儿子现在中班5岁周岁,数学水平20以内的加减法100题6分钟,95以上准确率,昨天孩子母亲说打算让儿子每周6上午去学习一节课的学前数学培训,类似什么珠心算,巧手算这样的培训,费用1对1的话大概8000/年。正统数学还没有学过,花这价钱去学技巧性的加减法是否合理?另外幼儿教育价格真是高,成人教育视频类的1000分钟的视频20-100元,差距巨大啊。


我真的很想写一篇文章 引经据典的说这样不好 可我还是一个在学途中的学前教育专业本科生 讲不出来大道理 但说真的 不要去学这些东西…

这不是这个年龄阶段的孩子应该过分接触的东西………

真的………真的没有必要………信我……

其实孩子家长可以上网查一些资料?知网上应该有不少这类的文章可以参考借鉴了…


孩子喜欢吗?不喜欢的话,我觉得他好惨。


孩纸刚满四周岁,内心是不愿意让他参加各种补习班,但又担心他落于人后,这些都是后话!我家孩子的现状是所在幼儿园响应教育局号召,要求中班下半年才允许拿笔,至于你说的那个难度的加减法我估计他到大班才能接触到!其实我的内心是不太愿意的,我也希望他能多学一些,但目前我还是只让他跟著幼儿园走!说了这么多的意思是别太为难孩子!别让他内心的美好变成噩梦!

读幼儿园的小朋友还是具体形象思维,不建议学数学培训。如果幼儿自身比较感兴趣,建议还是用实体物操作,比如拿出一个苹果再拿出一个苹果,问小朋友总共几个苹果,大一些就用图片。这个岁数的幼儿,还不能理解1+1=2这样抽象的概念,他们的大脑还处于具体形象思维,不是抽象运算思维。对于幼儿的培养,最好顺其自然,不可操之过急。主要还是先养成良好的生活习惯,增强自主能力,培养兴趣为主。


谢邀,现在好多幼儿园都小学化了,我觉得现在孩子肯定也有自己感兴趣想去的兴趣班,家长不如先问问孩子的意见吧。

也得看孩子对数学感不感冒有没有兴趣,不要把自己的想法强加给孩子身上,不然会适得其反。小班、中班都是基础知识,适应喜欢习惯幼儿园的一日生活和常规,也是观察培养孩子的兴趣爱好的时间,况且中班孩子有一个叛逆期,会多动、暴躁,稍有不满意就会发脾气。

有空再更……


个人觉得,如果是以培养兴趣为主,增强孩子罗辑思维能力的数学兴趣班,可以考虑考虑。但是如果只是单纯的传授数学知识,比如用很生硬的方式一天到晚教你认12345,1加1等于几,没就没什么好学的。个人想法,不同意见者勿喷,谢谢。


我觉得是否参加这个培训班要根据孩子的年龄和她个人的兴趣爱好来决定。处于什么年龄阶段的孩子就应该去做什么样的事情,成熟决定学习。

首先 这样的发展趋势一定是不对的

但是有一定的无奈性

参不参加这类机构是您的自由

但是你要做好自己的孩子在这方面没有其他的孩子强的准备

做决定之前问一下孩子的意见 如果孩子很反感的话最好还是不要


依照孩子目前的年龄,你的孩子至少在数学这方面算会的很多了。个人感觉有这个上课外班的时间,不如多带孩子去感受大自然,去感受这个世界,多和孩子建立亲子关系。依照现在孩子的心理阶段,正是依靠直接感知,实际操作,亲身体验的方式学习的时候。不要让他的世界只有数学和公式,记得有人说过:学前期老师费很大力气教会的东西,等到了小学阶段一周就学会了。

很重要的是

问下孩子的意愿 他想去吗 有兴趣吗 诸如此类的意愿性问题

大多数孩子是不愿意的 因为这超过了他这个年龄自然接受学习的东西了 所以绕脑 所以会本能排斥 严重会降低他在数学方面的自信心 甚至在本该学习的范围内都排斥学习 。

依据你的描述 你的宝宝有比较好的计算能力了

在这个属于儿童的年纪 可以多多陪伴他去发现自我能力 去接触更多的事物 去动植物院 周围的环境等...发现他的兴趣 去帮助他 指引他 在这个过程中 你更加了解自己的孩子 陪伴中你会发现孩子在自然生活中就能增强很多能力 其中就有计算能力 这样会不会比在桌子上培养数学能力更好?

价格好贵,我们这个1对1现在价格才1699……


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