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如果是题主所描述的状况，不仅学生会尴尬，老师心理也很不好受。

以下是我自己的经历。

刚入职做班主任的时候，我不知道学生在背后给我起外号，而且并不是昵称。表面上他们都对我很热情，课间、校外也会热情地和我打招呼问好。

有一天，我手机上收到一条简讯，是一个学生发给同学的，估计是发错了。简讯内容是不满我白天班会课上说的话，对我的称呼就是那个外号。那是我第一次看到学生在私下里对我的称呼，很生气，因为那个词很不好看。（大概类似于B*tch这种）

第二天，学生大概是意识到发错简讯了，来找我道歉，我接受了道歉。但是从那以后，我对于学生的态度发生了细微的变化：我不再信任他们。

随著相处的时间越来越长，我发现了更多的他们不为我知的」秘密「。原来很多学生对于老师的尊敬、问好都是伪装的面具，因为他们会同时在网上、小纸条里不停地发表对于学校、老师的谩骂、污辱之词。

接手班级之前，我已经知道他们的成绩不好，但是我觉得不能用学习成绩作为衡量学生的唯一标准。每每在和其他班级同学、或者任课老师发生矛盾时，我总会选择相信自己的学生，也尽可能地替他们向领导解释开脱。久而久之，我在同事口中落了一个」护犊子「的名声，但是在学生口中，我还是B*tch。

后来我明显觉得自己的工作热情受到了打击，因为我很失望。是那种一直付出，不仅得不到呼应，还要被从背后捅一刀的失望。也就是从那个时候开始，我会告诉自己，不要对学生和家长心存幻想，做好本职工作就可以了。

后来我并没有对那个学生采取什么措施，只是继续履行我作为一个班主任的职责，他们也还是我行我素，继续不听课不学习，表面上还是对我很礼貌。我没有放弃他们，但是只不过不会再向以前那样毫无保留地帮助、信任他们了。

一年以后，我去了别的年级。还是这几个孩子，有一天一起到我新班级看我，送给我一个巨大的布玩具（他们知道我喜欢）。我有些意外，但是却没有很多欣喜。后来他们毕业的时候，我也不想出息他们的毕业典礼。

我不是个小心眼的人，但是学生发错的那条信息在我心里始终是一根刺，很难拔出来。后来我遇到过很多学生，也有过各种狗血经历，但是这件事给我的打击是最大的。

现在想来，我也有年轻气盛的一面，对学生抱有不切实际的幻想，对工作太过理想化等等。但是我想告诉题主的是，老师也是人，老师的付出也需要正面回应。也许你埋怨老师只是一时之气，但是对于一个真心帮助你的人来说，却是一种伤害。

至于如何处理，大概就要用时间来证明，你是能够理解老师的，从情感上打消老师的顾虑和不信任。相信我，老师会看得到你的变化的。

如果确实认为是额外的负担，那么也不必在意，因为老师不会因为这一件事就放弃你的。

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作为一个老师，我觉得没啥，对我有埋怨很正常，如果没用脏话骂我的话，我也不需要学生道歉，该咋样咋样。第二天我可能会直接和那个学生说：嘿，你消息发错人了，但我早就知道你不是很喜欢我，借著发错消息的事儿，你能不能告诉我，我做了啥事儿导致你不喜欢我的，我保证不会生气的。我真的觉得没啥事儿，班里所有学生都觉得我好才有问题吧，有喜欢我的肯定就有不喜欢我的，最怕学生拐弯抹角不喜欢我看我不顺眼还憋著不敢告诉我。直接告诉我哪儿做的不好，我才能得到反馈提高啊，我讲得好了说话注意了，那不是学生也开心我也开心吗。你不和老师说明白就会一直尴尬，不如直接明说吧，道个歉呗，然后真心提提意见。真的不会怎么样的，我完全不在意，除非你那个老师刚毕业不久，如果是个新老师的话你道歉一定要诚恳，因为那个老师可能没遇到过类似的事儿很伤心。

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其实没有啥的，作为老师了解你这个阶段的孩子，不能够理解老师做的一些事情。你只要认真学，认真做好自己，老师就很开心。老师最希望的是你们有一个很好的未来。

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尴尬只是自己的情绪，给自己做个心里建设，你没有发过给老师。脸皮厚一点也就没事了

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谢邀

我高中都时候浪的一匹，又一次大考物理答案全对给我扣了十几分，然后发卷我就缠著老师讲道理，到最后真的很生气直接在教室里对著我们的物理老师也是我们的竞赛老师骂，反正是全班都被我吓到了那种。

后来我甚至差点想给年级物理科送一个「眼神真好」的锦旗。憋气憋了三天，卷子直接扔老师那不要了。三天之后老师竟然那著卷子跟我说把分给我加回来了...

那天晚上我想了很久还是微信找了老师，跟他道了歉，他也表示能够理解，然后我们的关系就一直很好（吵之前也很好），他也帮了我不少忙。

我的建议就是跟老师好好谈谈，跟老师道个歉，老师其实也是可以理解我们的，毕竟大家都是这么走过来的。而且和老师硬刚也没有必要，因为高考是我们去考，我们耗不过老师，也没有必要。

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