已知:1=5

2=10

3=15

4=20

那么问题来了5=?


偏要找规律的话,那就是5=25,我偏不跟著标答走。

标准答案是这样的:因为=符号有可交换性,1=5,所以5=1

漏洞在于:有可交换性的不是"="这个符号,而是其所一般代表的等于运算

本题中,根据已知可以发现,"="不再表示其一般代表的等于运算,因此不能得出其拥有可交换性。

这就好比,李小龙是武打明星,我将来的孩子我给起名叫李小龙,这并不代表他将来就会成为武打明星。

古有对联曰:蔺相如司马相如,名相如实不相如。就是这么个意思。


1=5在现行数学里不成立。所以要么重新定义数字,要么重新定义「=」

重新定义「=」的话,从题设里,看不出这个符号满足交换律。除非有个2=10,且10=2的条件。

所以,1=5推出5=1,这个题目预设的条件是不够的。

但把=理解为单向赋值号的话(计算机里面都是这样的),那么接下来按照规律,5=25也没什么问题。所以,别人回答25并不能说错,只是不符合出题人自己的思路而已。

而重新定义数字的话,就要忘记1-10这种计数法则。为了更清楚,把0-5换成oabcde。那么

a=e,b=ao,c=ae,d=bo,

其实很难推出这个数字的规律。

虽然a=e,可以推出e=a,但剩下的几个就很无聊了。作为题目,这剩下几个条件不过是干扰项而已。

这种题目,既不能考察数学思想,也不能考察运算能力,与其说是一个数学题,不如说是一个猜谜题,而且是一个很无聊很矫情的猜谜题。

就像「无边落木萧萧下」,叫你打一个字。

答案是日。

因为宋齐梁陈,齐梁都姓萧,所以萧萧之下,是陈。繁体的陈,去掉偏旁(无边)、去掉木(落木),最后剩下一个日。

这个题讲得通吗?当然讲的通。

但是无聊+矫情。

矫情无聊的题目,就是自己搞了一个完全不合常规的思路,作为正常答案。而正常人没那么矫情无聊,自然根本不会沿著这个无聊的思路去考虑问题,自然想不到或者答错。

这种题目做多了,自己也变得矫情无聊了。

所以,根本不用理这种题目。

我们学习做题,是提高思维能力的,不是降低思维能力的。


都是瞎折腾出来的一堆破事儿


包括这道题在内 还有那些所谓的什么「动脑筋」「小学生难倒大博士」「阴险题」都让我怀疑智商

只是怀疑的是出题者的智商

这种题给我的感觉就是抖机灵抠字眼 看一道这种题我就恶心一遍


25 这里的等于显然是单向的。


5=25,

在此处,并没有定义=为「等号=」,

它只是一个符号(对应法则,单元素运算)而已,

(可能为偏序号,也有可能为一个单元运算符)

所以说按照规律,当然是25。

(这种题作为智商测试时,25才是正确答案)

回赠题主一个智商测试题:

(Lv.0)1,11,12,1121,1321,122131,? 求?


这道题严格来说说5=1是没道理的。

=在这里已经变成了某种运算符,为证明或未知其可换性的时候,不一定能把=两边式子调换位置写使之仍然成立


我一个受过高等教育的大学生←_←

知乎上每天给我推小学数学题(▼皿▼#)

还是呢种 分数化简、99乘法表、12除以0等于多少..........(*`へ′*)我感觉我在被侮辱

你给我来个 同笼我都不说啥|?ω?`),强推知乎上给我推荐的数学题,仿佛智商一直被侮辱………←_← 高中的也行 在不要给我推小学题了好伐


那你看看这道题,你会吗?

黑白圆圈

下图的方格中都有一个黑色或者白色的圆圈,你能根据排列的规律,找出最后一个方格中应该填什么圆圈吗?为什么呢?


爱情公寓5里面出现的一道小学数学题

题目:啤酒两块钱一瓶 ,四个瓶盖可以换一瓶,两个空酒瓶也可以换一瓶

问:10元钱最多可以喝几瓶啤酒?

还好soul里看到一个大神的图解,不然一直困扰著我


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