卯的舞蹈课上了四个月，暂时停下来了。
事情是这样的：舞蹈课的时间是在每周三和周六的下午五点多，在开始上课一两个月之后，根据我们在旁边的观察，卯如果没有睡个午觉再去上课的话，在学习上就会倾向放空──容易分心、跟不上老师的指令动作、遇到较难的动作时会杵在那里等时间(跟这组动作)过去......看在我们眼里，觉得学费好像打水漂一样= = 于是我们跟卯说，如果妳想上课，当天一定要睡个午觉，哪怕是短短的时间也行，这样妳去学跳舞才会真的学到东西。

这个约定开始之后，卯还是常常睡不下去，有时情况较好，有时则拖拉到四点才睡，我们觉得她不是不知道自己睡饱会比较有精神上课，但是她就是宁愿一直玩，不想午睡，说「睡觉好无聊」....有时中午问她『今天下午要跳芭蕾舞，妳吃饱饭要做什么？』她会回答『要睡觉~』可是一到房间，她常常又去看书、画图、找弟弟玩......
既然说到就要做到，所以前阵子有次她还是撑著一直玩不睡觉，卯爸就决定只带她去旁观上课，舞衣也不带去换，老师还让她跟著上课跳一小段时间；以为这样就能达到一点效果，可是下一次，她仍没有特别想要为了舞蹈课做一点改变的感觉，于是卯爸问她，妳是不是不想要上课了？
『如果妳去跳舞会觉得辛苦，会不想上，那就不要上了。』
想不到，她真的说不要上了，还说可以看著《芭蕾女孩的秘密日记》或我们之前帮她录的上课影片自己跳；于是卯爸当天带著她去舞蹈教室（当然是迟到而且没有舞衣），叫她要去跟老师说谢谢，下次不要上课了。
虽然与她定下这样的约定，但是想不到她真的就此放弃，反而是我一时间好纠结；因为看她确实有喜欢跳舞的部分，可是又同时知道她并没有热爱到愿意为舞蹈多做点什么的心意，卯爸说舞衣舞鞋都可以丢回收去了，但我却舍不得，会不会有一天她想要再去上课呢？我们是否因为睡午觉这件事而让她感受到压力，让她自暴自弃地选择堵气、选择放弃？
在我这样纠结的心情中，时间过去，爸爸带著她从舞蹈教室回来；她说她有跟老师说谢谢，但是也带回了老师发的学费袋。原来那堂课刚好是第四个月的最后一堂，想上就要继续交钱了。

我问，妳还想上吗？她说不用，说觉得有些动作太难了。
我的心里仍觉得这不是最大的原因，我们也都曾跟她说过，这些较难的动作并非一蹴可及，需要一直练习才能学好；我仍一直感觉是她不想要再被「一定要睡午觉才能去上课」的条件所绑缚，才让她决定不再去上课。但是她自己都这么说了，我也不好再多说什么，毕竟这也是她的一个选择。于是我留下了空袋子，打电话跟老师说明一下我们这个情况，老师也同意孩子若作息不稳、精神不济的话，对上课实无助益，不易吸收，我想她应该也看了太多学生，知道各种各样的情况吧。

当天晚上，我问卯：「不去跳舞课妳会不会觉得后悔？」她说：『不会啊，这样可以跟德德玩。』
好干脆，这就是小孩子吗？

那天是周六，后来到了隔周的周三，也就是原本要上跳舞课的日子。
卯一样没有睡午觉，一直自顾著做自己的事情，看书或画图等等，可是不知道为什么到了四点左右，她晃过来说要看那个缴费袋；我拿给她，她翻看一下，居然说「妈妈放」，要我放钱进去。
难道要再上课吗？此时我反而理智了起来。
我很认真地问她，妳想再上课吗？如果想的话，还是要睡午觉。因为妳没睡的话，没有办法好好上课，如果妳真的想上课，妳就要表现出妳愿意这样做啊；何况妳今天也没睡午觉，我不可能让妳今天过去......如果真的想要上课，我要先看到妳愿意做改变。

她也许懂了，也许觉得没趣，总之暂时又放下了收费袋，她并没有马上跑去躺一下，或给我任何保证。
我想她或许也知道，自己还没有办法给出这个承诺吧！
所以，目前我们没有让她去上课，已经过两周了。

她在家里也会提到她在舞蹈课的学习，还会教弟弟蹦蹦跳跳，她仍然喜欢跳著某些她熟悉的动作，然而她似乎也没有后悔。
但我心里还有点纠结，我不知道是究竟是她认清了自己的兴趣并没有那么深厚，还是我们的方式阻断了她的学习胃口？
我还想再观察看看，随著她长大，她的想法与选择是否会有所变动？因为她有精神地上舞蹈课时，跳起舞步来是那么可爱与开心...我希望我们做的，是帮助她思考和选择，而不是诱导她放弃了自己的梦想.......

也许这个芭蕾梦的纪录还会有续集？我们继续再看下去吧......