邓振强认为考生在这条题目上能阐述的观点很少

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中学文凭试（DSE）历史科其中一题问及「『1900-45年间，日本为中国带来的利多于弊』你是否同意此说？」引起社会关注。中学校长会主席邓振强今日批评题目出得不理想，教评会主席何汉权直指题目出得很坏。

邓振强指有关1900至1945年中日关系的教学，每所学校都会以侵略为主题。

邓振强早上出席电台节目时指，有关1900至1945年中日关系的教学，每所学校都会以侵略为主题，由于定是弊多于利，他认为考生在这条题目上能阐述的观点很少。

何汉权表示日本侵华史一定是弊。

出席同一节目的何汉权直指有关题目出得很坏，因日本侵华史一定是弊，但题目却问到「利多于弊 」，引导学生以利作答，加上日后题目会成为参考，下届考生或会找寻更多侵华是利多于弊的主张。

邓飞指日本侵华无论在经济及人命上都是弊。

教联会副主席邓飞也指，日本侵华无论在经济及人命上都是弊，即使日本对中国提供多少好处，主旋律始终是侵略，再多的利处也抵销不到弊处，亦不能引导学生以利弊观念去判断侵略问题。