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正向的引导，恶性的阻止……没啥好结果

而且，现在学习压力这么大，休息日玩一玩游戏未尝不是放松的方式，你还可以陪他一起玩。

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你不在他旁边陪他，陪他就是鸡蛋里挑骨头，事情做好了不夸，干的不好就是骂加嘲讽，他会想和你在一起玩？或者你自己还在玩手机，他能不玩？现在又没有那么多伙伴一起玩，现在又不是80后的姐姐哥哥们或者是我们90后那样有一堆小伙伴出去玩，他只能接触电视电脑手机，要么就是兴趣班，要我我也玩手机

解决办法:

给他买外国的好游戏，让他看到王者什么的垃圾游戏就想吐，嫌弃就好了。

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解决问题的出发点在于你想让孩子在这个时间段做什么。

同时，你在这个时间段在做什么。

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很简单

就是作为父母的我们也要远离这些东西

然后，除了陪伴还是陪伴，做更多需要交流的活动。

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给孩子买个主机吧，那样孩子说不定就不想玩手机游戏了，玩主机还好控制。

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孩子的玩性是很大的，要从转移注意力和强制不能玩两方面入手。

转移注意方面：就是带孩子玩各种别的东西，包括出去逛各种公园电影院商场里亲设施、户外运动、和别的小朋友一起玩、（不玩手机游戏还可以玩主机游戏哈哈哈哈及早培养鄙视链）、其实有的报班比如乐器班也相当于在玩乐器呗。

强制不能玩方面：不推荐没收手机，而是考虑用技术手段断网/限制开启，然后看孩子打不开游戏装傻（我也不知道为什么就打不开了，你把手机搞坏了吧）就可以了，具体实现方式五花八门需要家长做做计算机方面的功课了

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带孩子出去玩。踏青、登山什么的都可以，毕竟山上信号不好。电影院也是个好选择，因为电影院内玩手机会影响到其他人。我个人玩手机的原因，不外乎以下两点：

①无聊的时候

②维系社交③关注新闻、八卦什么的（个人很少看电视）

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