即將畢業的六年級孩子，該如何面對未來本報記者 樑建偉 本報通訊員 陳宏程/文 杜雪梅 鄭陽 盛燕丹/視頻

錢學森兒子錢永剛和孩子們一起談理想。

什麼是理想？你的理想是什麼？

這兩個曾經不斷被討論的問題，在這個泛娛樂化的時代，似乎被很多人忘卻了。近日，在杭州市時代小學六（1）班的一節道德與法治課上，這一問題再次被提及，一位老人用一個故事開啟了學生追求理想的大門。

這位老師是錢學森的兒子錢永剛，邀請錢教授前來的，是這節課的任課老師、時代小學副校長酈雲。杭州時代小學是杭州錢學森學校的領辦單位，關於錢學森的學習活動學生也參加了不少，現在這羣六年級學生即將畢業，經過六年的學習，未來他們應該如何發展？

什麼是理想

同學們都有自己的榜樣

“說到理想你想到了哪些人？”課程伊始，酈老師讓學生們分享了自己心中心懷理想的榜樣人物，通過尋找他們的特質，解答什麼是理想。

“我想到的是周恩來，因為在《一夜的工作》這篇作文中，他用自己的行動實踐着為人民服務的理想”、“我想到的是李大釗，在課文《16年前的回憶》中，他的理想是革命事業的成功，他為理想付出生命的代價，雖然最後沒有親眼目睹革命事業的成功，但是他的理想從未動搖過。”

在學生們一番激烈的發言之後，酈老師在幻燈片上放出了中國航天之父錢學森的理想——“作為一名科學工作者，活着的目的就是為人民服務。如果人民最後對我的工作滿意的話，那纔是最高獎賞。”

“雖然每個同學所說的榜樣人物的理想都不盡相同，但是我們可以發現他們的理想中，少不了‘國家’和‘人民’這兩個詞語，他們為什麼會有這樣的理想？對我們來說有什麼啟迪？”

酈老師請出了這堂課的嘉賓——錢永剛教授，和學生們談談理想這一話題。

一段不為人知的故事

道盡理想的含義

錢教授走上講臺，讀起一封信。這是錢學森在晚年生病住院時，一位菲律賓華僑寫給錢學森的信，信中老華僑回憶了自己和錢學森的一段對話。這封信一直由錢教授保存，至今沒有在任何書裏出現過。

老華僑曾問錢學森為什麼堅持要回中國，錢學森的回答是：“我想為仍然困苦貧窮的中國人民服務，我想幫助在戰爭中被破壞的祖國重建，我相信我能幫助我的祖國。”

老華僑感慨自己只是高中老師，只能教普及性的知識，不能像科學家那樣創造偉大的事業時，錢學森並不認同，“不，我只是蛋糕表面的糖衣，蛋糕要想味道好，裡面的用料必須好。基礎非常重要，培養年輕人是一個國家進步的基礎，不要瞧不起你的工作，你是在塑造年輕人的靈魂。”

對話到此結束，錢教授的信也念完了，雖然簡短，但是同學們感觸頗深。

“一個人的理想應該時刻與人民與祖國結合在一起，而且理想沒有貴賤之分，只要是為了人民為了國家，無論做的是多麼微小的事情，都是偉大的。”聽完這封信學生何彧然說出了自己對理想的理解。

將國家的需要

變為自己的興趣和理想

“可是，我們應該如何尋找理想，要是我們感興趣的東西無法和國家人民結合那該怎麼辦？”課程就要結束之際，張桐語說出了自己的困惑。

聽到這一問題，錢教授笑着舉了另一個大科學家錢偉長的故事。錢偉長是中國力學之父，但讓人意想不到的是，在物理領域卓有成績的他，最初是一個偏科非常嚴重的文科生，他以歷史100分的成績進入清華歷史系，而數學只考了15分。但入學不久，九一八事變爆發了，他堅持實業救國，棄文從理，最終在自己最弱的領域內，為國家做出了巨大貢獻。

錢學森和錢偉長是張桐語最熟悉的兩個人，她在四年級時就參加過錢學森夏令營，因為學校開始了錢學森班，她也陸陸續續地參加過許多關於錢學森的活動。

“我覺得今天的這節課是之前活動的升華，以前只是覺得錢學森很偉大，但是今天聽了錢教授的故事，我覺得我也應該為國家做些什麼，就像錢偉長爺爺不畏艱難在最不擅長的物理領域做出一番成績一樣，我也會盡全力實現自己的理想。” 張桐語說道。

她的理想是成為一名記者，因為記者能記錄時代，也是社會公平正義的守護者，是推動社會進步，國家發展的重要角色。“作為記者，要有從錯綜復雜的信息中辨偽求真的智慧，也要有敢於揭露真相、毀譽忠奸的勇氣和信念，但這些對於現在的我來說難以做到，不過我相信，只要我堅持學習，提高自己的能力，就一定能實現理想。” 張桐語說道。