新丰国小附设幼儿园学童江青妮眼中的园长罗君玲。（罗君玲提供）

［记者廖雪茹／新竹报导］「新丰不怎么有名！」外人的一句话，没想到开启了新竹县新丰国小附设幼儿园的梦想，师长串连社区资源与国际教育，让孩子当起小小导览员，从认识、认同这块土地开始，进而产生自信。在幼教界服务26年的罗君玲，不只是幼教老师，更深入关怀弱势家庭，今年获颁师铎奖。

新丰国小附幼101学年度成立，除为2017年绩优幼儿园，主任罗君玲荣获特殊优良教师、教育部实习同心奖，团队两度拿到教学卓越奖，2014年更摘下全球华人课程一等奖。

荣耀的背后，来自罗君玲团队照顾每个弱势学生的动机。罗君玲说，附幼60个小朋友，3分之2是新住民家庭，妈妈常有「何处是我家」的感慨，老师也多来自外地；某天孩子在电视节目听到「新丰不怎么有名！」惊讶地反问老师「新丰不是全世界最有名的地方吗？」

也因此，她希望从「心」出发，亲师生一起来认识新丰，不让孩子的想像幻灭！

新丰国小推动国际教育特色学校，附幼老师利用读报介绍世界各国大事，扩展孩子的视野，此举获得明新科大教授刘豫凤的认同，携手展开「从新丰走向世界-幼幼导览员的勇气之路」创新课程。

老师顺此动机设计学习单，让小朋友当小记者访问社区耆老，他们才知道新丰有红树林、池和宫和姜家古厝等景点；团队再设计「新丰最想去的地方」票选活动，邀请荒野保护协会新竹分会实地导览，规划亲子之旅，设计绘本、新丰地图和摄影展，还将孩子的摄影作品作成明信片义卖。

经过系列课程，孩子们眼中的新丰变不一样了，对家乡深具信心，不但自制导览解说牌，设计游戏关卡，还编舞演出红树林的水笔仔、招潮蟹、弹吐鱼等生态；团队借此机会，安排明新科大的国际交换生，让小朋友透过声音、记录和肢体律动，向芬兰、日本、美国等外国大哥哥、大姐姐，介绍台湾新丰之美。

五岁时爱哭的罗君玲，遇到一个温暖愿意拥抱的幼儿园老师，于是立志想成为一样的老师；她以「热爱稚嫩的生命，坚持努力！」为座右铭，积极跨领域进修，深信教育就是翻转的力量。

她曾在桃园复兴的奎辉国小附幼任教，勤跑部落让孩子一个都不少，并连结资源义卖绘本，帮助孩子就读。来到新丰偏乡，不仅孩子们真实体验国际教育多元文化，老师、家长也与地方有了连结。罗君玲说，她相信孩子对家乡的认同与情感，就能建立自信、放眼未来。

• 新丰国小附幼学童当小记者访问社区耆老，踏察新丰有红树林、池和宫和姜家古厝等景点。（新丰国小提供）

• 新丰国小附幼学童透过声音、记录和肢体律动，向美国伊利诺州大学等外国大哥哥、大姐姐，介绍台湾新丰之美。（新丰国小提供）

• 新丰国小幼儿园主任罗君玲（右）与团队推动「从新丰走向世界-幼幼导览员的勇气之路」创新课程，让孩子从认识自己的家乡出发，小朋友自信地与大家介绍家乡之美。（新丰国小提供）

• 新丰国小附幼学童透过系列课程，对家乡深具信心，不但自制导览解说牌，设计游戏关卡，还编舞演出红树林的水笔仔、招潮蟹、弹吐鱼等生态。（新丰国小提供）

• 在幼教界服务26年的罗君玲，不只是幼教老师，更深入关怀弱势家庭，今年获颁师铎奖。（罗君玲提供）