亲爱的Dolphin

 

      跟你报告一下，这周的大事，应该也是两年多来我人生中数一数二的大事，蛋卷儿上学了！！其中有诸多的原因，最主要的是光爸爸希望蛋卷能早点进入团体生活，学习自理和接受文化刺激，于是我们让蛋卷从无比舒适幸福的阿姨家毕业（阿姨阿伯一家超不舍，一直劝我们再想想）进到幼幼班试读。

      说试读，是因为，妈妈我真的有很多的担心，担心他太小不适应端坐的学习，担心他初进学校会一直生病，所以我心里准备好，要支援他，在他想要缓一缓再进学校的时候，随时有个温暖的家可以当后盾。哈哈，妈妈真的想好多喔，其实从光爸爸的角度，小孩迟早要融入社会的，早一点去读也没什么没不好，生病的事，总是要习惯然后就变强壮了，这就是爸爸和妈妈最大的不同吧。

 

      其实蛋卷是个喜欢同伴的小孩，不论是在保姆阿姨家和姊姊弟弟每日的玩耍，假日我们约邻居朋友的小孩一起活动，或只是在路上看到其他同龄的小朋友，都让他开心。所以当我们告诉他，要去读书交朋友时，他是非常盲目的雀跃著，每天去阿姨家，也一直自己跟大家预告他要去读幼稚园啰，大家掰掰。我心里一边安慰著他似乎很期待，应该适应比较快，一边又担心屁孩根本搞不清楚状况，学校可没有阿姨家的舒服自在让他横著走啊。

 

      第一天上学，我们一家三口开开心心的一起到校。因为之前已经来学校参观过两次，也和老师通过电话，所以很容易的找到蛋卷儿的老师，把他交到老师手上，就看著他乖乖牵著老师走进教室（妈妈眼角已泛泪），也许是事前的预告做得周全又长久，蛋卷很有心理准备，没哭也没闹，让我安心的松手回家。但回家之后，一整天都想著我的宝贝在学校还好吗？开不开心啊，会不会吃不习惯睡不习惯或是想妈妈和阿姨呢？中午老师传了一张蛋卷安睡在小床上的照片，让我稍稍安心。但放学时间一到，我还是立马冲去接小孩，在外面等老师广播他时，有一种度日如年的感觉(明明才等两分钟，内心戏也太多)，直到蛋卷走出来，我们两个真的是飞扑相拥啊，蛋卷儿一直笑（是一种快要哭的笑，跟早上想喝奶，捏捏却太烫时著急的笑声一模一样），一直说我在等你耶马麻，我一直在等你喔（呜呜我又要哭了）。

 

      还好老师说他整天都很平和，只有午睡前，因为大家都在哭（也太可怕），所以跟著悲从中来想马麻落泪了一下，但很快就睡著。园长也说他超冷静，就这样乖乖地跟著他进进出出（我也不知他为何跟著园长，哈哈，大概幼幼班的小孩就是这样大家一起顾吧，毕竟两岁第一天上学，根本就是四处游走）好多大人夸他，夸他不哭不吵，还夸他有颗漂亮的鸡蛋头。第一天就这样顺利过去，我儿子表现得像模范生一样。下课后我们还甜蜜的去购物中心吃晚餐，逛逛才回家，蛋卷兴奋又开心说上学好好玩。但妈妈心还是没放下来，因为我知道蛋卷是个情绪会递延，慢慢产生的小孩。

 

      果然，第二天一早，起床就说他不要上学了，要跟马麻一起，不喜欢上学也不喜欢老师。拖拖拉拉的送去了，我一放手，他就开始大哭（第三天更夸张，边哭边跳脚），老师很迅速的把他带进教室，没看到妈妈就不哭，但依然臭脸，我埋伏在操场边的车子里（侦探上身的妈妈）看到老师拉著臭脸卷一路走进操场找小朋友玩，但他就是站在一旁不肯前进，老师只好抱起他哄著，一会儿再牵著他回教室。下午放学看到我依然哭哭笑笑，然后抱著我说：我在等你我一直在等你（多像在示爱啊）。

 

      才三天，一切都在适应中，和老师的信任及沟通管道也还在建立，我知道小小孩上学，就是一个全新的里程碑，需要很多的时间等待，有些孩子哭几周，几个月，也听过整整哭上一年的…..蛋卷从第二天就开始表现出抗拒哭闹，我反而安心，因为他是可以很快表达出自己情绪了。比较好笑的是，我发现自己有好多的内心纠结，又希望他可以很快适应团体生活，又心疼他这么早就离开舒适悠闲的幼儿生涯，要进入人类社会的规律和紧凑了。于是写了这一大篇，疗愈自己一下，不知道，当年乔丰开始上学，你也有这么多的内心戏吗？

中午可以在教室熟睡，让妈妈比较安心点了

蛋卷儿背书包的模样，这几天我都好早，太阳还没下山，就赶快去把他接回家。

周末去上音乐律动课，蛋卷超开心，这种有爸妈陪著，又有趣的课程，好适合小小孩。