对萧敬腾来说，过去传统的教育制度，带给他许多伤害，在那个以成绩挂帅的年代，萧敬腾的年少岁月彷佛被”阅读障碍”四字宣判为一辈子的”坏学生”，无法用文字理解世界的他，同样不被世界所理解，学习上的缺陷让他满身是伤，选择用抽烟、逃家、打架武装自己。不只一次说过自己是”被教育出来的小孩”，这次接受《亲子天下》专访，萧敬腾畅谈自己的教育梦。

　　陪伴每个父母和小孩，成为更好的自己。

　　让每位父母、教育工作者，都有能力，以生命滋养另一个生命，带领孩子，走向海阔天空的未来。

　　谈到对教育的想法，走过崎岖成长岁月的萧敬腾，言语间流露着超乎他年纪的成熟。照片：曾千倚

　　艺人组电竞队伍不稀奇，萧敬腾去年也从选秀节目的歌唱导师，晋升到电竞学院的创办人，打造培育电竞选手的园地。不同的是，他从破除家长的担心开始，建构整套专业养成、生活品格到退役辅导机制，要从社会教育开始，逐步实践他的教育梦。

　　“教育事业一直都是我的梦想。”一谈到”教育”，萧敬腾眼里默默燃起一丛火花。

　　对老萧来说，过去传统的教育制度，带给他许多伤害，在那个以成绩挂帅的年代，萧敬腾的年少岁月彷佛被”阅读障碍”四字宣判为一辈子的”坏学生”，无法用文字理解世界的他，同样不被世界所理解，学习上的缺陷让他满身是伤，选择用抽烟、逃家、打架武装自己。

　　不只一次说过自己是”被教育出来的小孩”，这次接受《亲子天下》专访，萧敬腾也畅谈自己的教育梦，2018年与香港中国数码文化合作创立的” The Jams 电竞俱乐部”，他口中的”电竞学院”，是他投入社会教育的第一步，期望建构出一套针对电竞选手，从培训到职涯、从专业技术到人格培养的全方位教育规划，扭转社会大众对”打电玩”的误解。

　　相较于不少大明星也纷纷组队投入电竞产业，年少在质疑声浪中长大的萧敬腾，想得更深、更远。”玩电玩真的能当饭吃吗？””课业怎么办？””会不会伤眼睛？”对于家长的各种担心，他都考虑进去，”就像运动员一样，选手们必须恪守严格的生活规范、训练，也要揹负责任和压力。”萧敬腾从不认为，”教育”只局限在课堂或学校，而应该让每一个坚持走在不一样道路上的人，都能受到肯定与尊重。

　　“有想过你以后会是怎样的爸爸吗？””当我的孩子应该会很可怜啦！”老萧式的回答令人莞尔。尽管带着更多的同理，对自己高标准的萧敬腾谈起会如何教自己的孩子，直说”真的很难！”

　　“以前学习最痛苦的就是不被理解，师长、家长的不理解，让我选择放弃。”曾在教育里跌倒的萧敬腾，也曾被教育扶起，有过跌跌撞撞的曲折人生，也见过风光无限的舞台风景，如今他仍不忘初心，选择回头拾起教育的火把，成为一个愿意去相信和理解的大人，努力为那些曾和自己一样、被忽略在角落的孩子，拨开黑夜、照亮前路。

　　以下是萧敬腾的教育观、以及他如何看待”老师”及”父亲”两种角色：

　　Q：你不只一次说过”最想做的是教育”，目前有具体的想法了吗？

　　A：我想做的不一定是一所具体的学校，我希望能更全面，也不限只在娱乐产业，不是只教你怎么唱歌，不是这样的，更多是从职场上去分支很多知识、道德、礼仪，或是人与人之间相处的分寸，我创办的”电竞学院”或许是一个例子，它实体运作的地点在香港，严格上，整个华人圈只要任何人有兴趣，都能够加入我们。

　　基本上，我把外界对于一个小孩怎么可以把打游戏做成一个职业，家人所有可能的担心，全都列入考虑。一个电竞选手的职业生涯大约从12岁到22岁，时间非常短，25岁算是极限，因为反应、速度都会慢慢迟缓。所以，25岁算是高龄，30岁基本上是一个退休状态。我们希望职业的电竞选手，未来可以像运动员一样受尊重、被理解，这并不是纯粹的打游戏，其实是体育赛事的一种，只是目前还没有被广泛的接受。

　　老萧认为，电竞这条路未必适合每一个孩子。曾千倚摄

　　在电竞产业里面，第一个家长担心的就是学业。所以在25岁毕业，就是退休之后，首先要让他们可以无条件的进入学院继续升学，建立完善的退役辅导机制，包括提供两年以上的奖学金补助等。

　　就算不选择升学，也可以进入相关产业的分支，让他们在这个行业里继续成长，例如：电竞主播、研发电动项目等，因为他们对电竞非常理解。再来是经济上的保障，每个月、每年都会有保证的底薪跟年薪，一年最低是一百万台币。

　　相对的，我们对品格与纪律的要求是非常严格，所有培训选手的生活作息基本上跟运动员一样，几点起床、吃早饭、开始训练，训练多久时间后，要做眼睛休眠的运动，然后再继续训练，晚上集中住在一个宿舍里面，有明确的生活规范。

　　Q：为何选择从电竞开始？是希望帮助那些饱受质疑的孩子，有比较好的出路？

　　A：我很喜欢玩game，我从小学就开始打电玩了，之所以会都把这些所有的疑虑考虑进去，是因为这些也是来自于大家对我的疑问。我知道大家会对我提出什么样的要求、疑虑、问题，这是我应该面对的，所以我有把这些东西都准备好。

　　电竞是一条路，但不见得适用于每一个人；我喜欢，也不代表它可以当作我的终生职业。我就讲，电动很好玩，大家都觉得这是一个非常没有前途的一条路、只是玩乐的一条路，但事实上，进入这个职场，你不会这么认为的，因为揹负的责任、压力跟训练的严谨度，不是一般人能够接受的，甚至比当兵还要严格，就把它想象成一个运动员，是有成就的、数据的，是跟着他一辈子的。

　　Q：你有想过未来会是怎样的爸爸吗？

　　A：（……停顿思考）我会是个严格的爸爸，因为我对自己非常严格。他当然可以不会念书、不会唱歌，只要在自己的领域上过的很好，但毕竟自己的孩子跟对别人还是不一样……这真的很难，当我的小孩应该会很可怜（笑）。

　　Q：走过天生阅读障碍的限制，是否让你对”老师”的角色有不一样的看法？

　　A：我不会觉得我是一个非常专业的老师，我宁可当一个好朋友，或是一个分享者，因为我不喜欢以前传统的校园制度，那不适用于我，事实上也不适用于很多人。

　　讲实话，在校园时期，到底有多少人是快乐的？即便考第一名，但你快乐吗？第一名书读得很好，然后呢？未来怎么样？未来有特别顺遂吗？其实也未必。相较于西方，台湾的教育应该要多鼓励孩子们随便乱想东西，让一个人提早有想法，有想法很重要，另外，更重要的是，大人们倾听的耐心度也不够。

　　我觉得学生时期最重要的事情，也是老师最重要的任务，是必须带领每一个学生达到一个新的境界，也就是要让每一个小朋友去认识自己，最起码要知道自己的兴趣是什么、喜欢什么；如果小朋友在学习上面有些困难，更要帮助他们找到优势，或许他对文字的理解不行，是不是对图像记忆可能比较好？就各方面来讲，过去学校的制度很死，现在可能好一点，以前读书像坐牢一样很苦，然后又那么长的时间，到底要折磨一个小孩子多久！

　　Q：你现在会有这么多的点子，是否也跟非典型的成长经验也很有关系？

　　A：过去成长的经历当然有帮助，我常常在想，小时候好可怜，对于我们这种不会读书，考试分数的比启智班还要低，事实上也曾经努力过，但是不知为何做不到的人，真的很痛苦。因为师长、家长的不理解，让我们选择放弃，但还好我很活泼，至少我曾经做过一些疯狂的事情，所以还学到一些东西。

　　所以，你问我，要对过去那个十五岁叛逆的自己说一句话。我最想说的会是：”干的好！加油！”

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