小羽毛自己拍的成品

这是开学时的纪录，当时小羽毛已进入公幼三周，我一直很想知道她的适应状况。我通常会借由一致性的对话模式，带起小羽毛聊天的兴致。这是长篇纪录之一。

 

昨晚，我跟小羽毛聊我的紧张。

我说，「我真的很紧张，明天要新进一个地方工作。妳也会有吗？」

小羽毛一副先知大师模样，哼哼哈哈的说，「有啊！我紧张的时候会想大骂那个要新去的地方。」

 

「是喔？唉~妳现在还会紧张吗？」

「哈哈~不会呀！」

「是唷，是去幼儿园吗？」

「对啊！我会想大骂那里的老师喔！妳可以试这个方法。妳可以大骂妳的学生，管他们一下。」

「哎，什么是管呢？妳们的老师会管妳吗？」

「哈哈，就是叫他们都不可以怎么样啊！骂一下就好了。」小人儿一副轻描淡写的模样。

 

「ㄜ，妳会真的骂吗？」我也轻描淡写地问著。

「哈哈，当然不会，只是想嘛！就很像是有一个很小的石头，妳把它想得很大，然后妳就可以把它踢出去。」小羽毛非常得意的分享。

「意思是先把它想很大，再用很大的力气踢出去吗？」我延续小羽毛的回答继续发问。

小羽毛更是眉飞色舞地传递我绝招，「对呀！我都是这样的。我会把紧张变成小石头，大骂人后，就比较好啦。」

 

「嗯，妳会骂的是谁啊？」（妈妈开始怀疑……她出气的对象是我……）（继续聊）~

 

小羽毛开始分享舅舅阿姨是草食性动物、爸爸是会大吼的肉食性动物，妈妈是一下子很好的草食性、一下子又会变肉食性的动物。

草食性动物都会说不可以生气，爸爸大吼又太不好，小羽毛品评了一下说出结论，「趁机把气都对妈妈吼。然后妈妈也会吼，吼来吼去紧张就不见啦！」

 

「ㄜ，妳是把气都出在我身上吗？妳喜欢我也这样吗？把气出在妳身上？」

哈哈哈~~（小羽毛大笑著）

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见小羽毛非常得意地分享处理紧张的方法，我只好跟她说，「谢谢妳跟我分享这个方法。但我处理紧张比较不是这个方法。」

小羽毛好奇的问，「是什么方法？」

我说，「我会把我的紧张讲出来，就像这样跟妳讨论，看见自己的紧张，告诉自己去试新的东西，本来就会紧张。然后，可能会好一点。」

小羽毛听完点点头，「哦~这个方法也蛮好的。我有时候也会跟我的朋友说。」

 

我微笑看著小羽毛，「虽然我还是有点紧张」，我顿了一下继续说「其实是很紧张。但很谢谢妳跟我说话。」

小羽毛安慰著我，说：「像这样聊会好一点。情绪一下就会过了。妳去处理的话就会比较好。」

夜深了，我对小羽毛说：「妳用想的方法来处理紧张，很厉害呀！我们下次一起练习用说的方法好吗？这样就有很多方法了。」

这张诡异的照片是在解释错位

虽然安慰的词多是我说过的话，但我惊讶也开心著小羽毛照搬出来，也想出自己的方法。关于紧张，昨天前后跟小羽毛聊了两段，前一段在洗澡时，我说起紧张。小羽毛本来要我装成不紧张。但我说每个人都会紧张，慢慢的铺垫这个主题。用好奇与正向，同时聊了两个人的处理与心情。

 

（前两周的生活，都填满了工作。藉著同学的提议，才认清自己心中的郁闷。当我做的事情不是我要的生活，生命都要干瘪枯萎。偏偏是无谓的规定，简直气闷。又加上小羽毛新进幼儿园与即将开始的新工作，手忙脚乱！

 

厘清了原因，放过自己。这一周搁置暂且找不到意义的工作，整理心情与节奏。）