教师风采大赛丨打造常规优质课做对未来负责的教育

也许，我们需要一种全新的视角来看待教育，在教育中既关注已知，也关注未知。也许，我们需要一种更具有“未来智慧”的教育视角，在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感，引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习。

——美国著名教育心理学家戴维·铂金斯

大帝教育有这样的一个群体

正在努力承担对未来学习负责的使命

如何从身材体型看教师的授课科目？小猪佩奇、倒霉熊......你以为是在看动画片？带着厨师帽的美女“厨师”，你以为到了米其林餐厅？4月9日-10日，在大帝教育第二届教师风采大赛现场，一次次幽默的开场、一个个有趣的课堂导入、一堂堂精心设计的课程讲解，充分展示了大帝教育教师团队的活力和实力。

精心磨砺只为打造常规优质课

大帝教育教师风采大赛已经连续举办两年，今年，历时1个月的大赛，三大学科参赛总人数68人。教师5人一组分科目比赛，在小学1-6册大帝教材中选择课题，经过课题上报、小组讨论、磨课等环节。比赛由教案、说课、课件制作和课堂展示四个部分组成，30分钟课堂展示和5分钟说课，评委现场打分，对教学目标、教学重难点以及教学过程与方法、教师的能力等多方面进行考核，按平均分排名，设置了包括团队奖和最佳授课奖等单项奖。邀请到武汉好学优课创始人、精英儿童培养专家李晓聪，好学优课联合创始人周欣，语文高级教师、优秀班主任、辅导员、语文学科骨干教师李婷婷、大帝教育集团人力资源总监陈韵潞担任评委。大帝教育集团CEO张大卫、大帝教育集团教学教研中心总监邹柳全程见证教师的精彩表现。

参赛教师纷纷以最佳状态呈现课堂，他们用自己的风格传授知识以及诠释对教育的热爱。他们当中有些教师去年还是在风采大赛上扮演学生的实习教师，今年已经可以在台上侃侃而谈，展示优秀的台风。评委李晓聪在看了数学学科的比赛后，对教师的课堂进行了一一点评，对新教师的表现以及对课程的深刻理解给予了肯定，同时对课件制作、不同年龄段的说课风格、语言表达、数学逻辑、细节处理等方面提出建议。评委周欣表示这样的活动对于教师的专业成长具有重要意义，让我们的教师得到磨炼，知不足而知改进。评委李婷婷称被教师的生机和活力感染，感受到教师对职业的热爱珍惜以及对教育的初心。对大赛呈现的课件制作、资料准备、授课方式等的规范给予充分肯定。对课堂目标设定和课堂支架搭建、学生学情了解等方面提出建议。

“举办该项活动，也是为了让我们教师们对于这个付出了青春、智慧、热情的行业，始终牢记自己的教育初心。”大帝教育集团教学教研中心总监邹柳表示，教师专业技能的修炼才是根本，团队参赛、分工明确、共同配合，在准备的过程中相互学习相互切磋，教师技能提升的同时，也还原了真实课堂。这样的活动，也让我们的年轻教师更有仪式感，锻炼教师“范儿”，建立自我约束和自我提醒的机制，让我们的教师在任何场景下都具有优秀教师的气质。

全新视角做对未来负责的教育

实际上，大帝教育建立了一套严格的教师考评机制，从入职到走上讲台要进行严格考验。入职开始教师就要全面系统地进行学科教学理论与实践培训，每人要阅读30-50本必读书目，完成读书笔记与交流分享，数学还建立刷题机制。在教学实践中，实行听课—备课—磨课三位一体机制，经过一段时间累积开始“选秀”，一堂精品课呈现需要经验丰富教师、运营校长以及家长课堂实践“人人过”，才能成为一名合格的专职教师。除了常规培训，每学期各学科开展全体备课磨课以及教研活动，实现课堂精致呈现。从招聘到入职淘汰率为67:1，从入职到转正淘汰率是1.5:1，每学期还实行10%末尾淘汰制。这意味着每100位求职者中，只有1位能登上大帝的讲台，真可谓“百里挑一”了。