谢谢您的邀请。

您的描述不是很细致，因为同样的表现，引发的动机和心理层面的细节可能是不同的，而且应该也与你们和他互动的具体方式有关，有些时候，这些原因需要深入到刚出生或出生前的胎儿期。

所以，暂且给您几点参考的方向，您可关注一下。

超级倔强的孩子，表明他内在有一种很强烈的，只想要自己想要的东西的愿望。对于3岁的孩子，也恰好是"我"的意识发展的阶段，所以对于"我的""我要"有一种强烈的想要控制的意愿，这是孩子的发展期的一种表现。这个时候，您不宜禁止其得到他想要的，宜利用这个机会，帮助他一点点地建立"我的""你的""他的"区别和界限。要以尊重孩子的"我的"为前提，同时紧守家长的"我的"为界限，注意态度宜温和有爱，为孩子所接受。

倔强也有可能，是因为3岁前，你们对他限制过多，然后被限制的能量在这个阶段爆发所致。这种情形下，是家长纠正过往的机会，因为早期的限制，对孩子易产生不被认可，不被接纳，感觉不安全的心理，所以在这个过程中，需要家长主动学习一些和孩子相处，观察孩子，关注孩子的方法，先缓和过往的不利影响，再考虑教过他正确的知识。

爱哭，也要观察一下，是不是孩子真的很伤心?不宜用大人的世界观来评价孩子，觉得孩子这点小事儿还哭?或者别人不哭，就你哭?孩子比较纯真，若哭了，那代表这件事对孩子真的很重要。所以，要在孩子愿意的情况下，把孩子抱在怀里，让他在你怀里哭。记住，不要制止他的哭，只是让他在你怀里尽情哭，直到他不想再哭。然后，你再问他，你为什么哭呢?如果他知道，他会告诉你，如果他不知道，他就也无法告诉你，你也不需要追问。只要你允许他这样哭，几次之后，情况就会改变。

还有一种哭，可能是家长自己造成的，就是孩子一哭，家长就妥协，慢慢地，孩子会把它发展成一种控制手段，来得到自己想要的。若是这种情况，家长要多学点东西了。一方面要学习，面对孩子的哭不烦躁，不生气;另一方面，要学习什么时候可以介入，会使得孩子的哭停下来;第三，要学习在对孩子友好地不妥协之后，什么时候，用什么方式，什么语言传递给孩子正确的表达方式。告诉孩子，用哭得到的，也可以用其它方式得到。这是挺考验家长智慧的。

所以，了解清哭的原因之后，再针对性地指导孩子，才有效果。

好了，先说这么多，也可能会有其他原因，但家长切记保持镇定，定能生慧嘛，是不是?

祝福你!祝福你的孩子!