如今的孩子,就像一棵小树苗,有的是在园里,有的是在森林中,还有的在荒野上,成长过程中,受到来自不同领域的影响是不可避免的。我是一名父亲,也是一名基层的教育工作者,对于小孩的教育,有时也感到迷茫,感到力不从心。

一、「爱」的陷阱。

现在的小孩,都是父母的掌中宝,心头肉,都存在过度溺爱的现象。不让孩子下地干活,舍不得让孩受一点委屈,让孩子从小就生长在蜜罐里,培养了孩子从小自私自利,不懂得竞争,不会尊重别人等等一些坏毛病,孩子从小不自信,抗压能力小,已成为了社会的通病,悲哀呀!!!

二、「手机」陷阱。

想要毁掉一个孩子,就给他一部手机吧!已成为当下的流行语。一岁多的孩子,给个手机,就能像模像样地用手一指拔拉屏幕了,小学生就能像大人一样在qq里喊别人老公、老婆了,初中网恋,和网友见面了,沉迷于闲游,不思进取,甚至模仿自残,未成年犯罪越来越低龄化,等等屡见报端。网上污言秽语,三观不正,不是陷阱是什么?

三、「非主流」陷阱。

从有qq以来,在这个虚拟的世界里,不知毁坏了多少人的内心,非主流、二次元,已成为零零后的主旋律。特别是非主流图片,非主流行为,触目惊心,正在改变著下一代的思想。

可以试想,多年以后,将会是什么境像?孩子的价值观会在哪儿?社会将如何进步?做为一名教育工作者,想想都感到后怕。

社会在进步,成长很迷茫,这需要社会、家庭、学校共同配合,拭目以待吧!

我是浓墨也淡彩,欢迎交流!!!!!


孩子长大的过程中,我认为遇到最大的陷阱就是假接纳:

当孩子来到世上,我们作为父母可以无条件的接受孩子的哭闹,生病,琐事。

孩子慢慢长大的过程中,开始控制,打压,不信任。

试著尝试接受「不听话「和」调皮」的孩子,不要让你的假接纳,成为育儿道路上的「陷阱」。


培养过多技能,忽略了心理健康。

培养鲜活生命,缺乏生命教育。

培养生理健康,缺失性教育。

培养爱的载体,缺少了爱教育。


过度地宠爱孩子,什么事都帮孩子包办代替,简单的家务活孩子都不会做,孩子与别的孩子发生小小的矛盾,家长也要参与,把自己的孩子养成了自大狂妄,目中无人的山大王,孩子要什么,家长都尽可能满足他们,一味地迁就孩子,过分的溺爱不是爱,是在害孩子。所以说,孩子的最早陷阱是在家庭里。


一味的给孩子补课,抓学习!缺少对孩子人格的培养,孩子经不起挫折和打击。


迷恋网吧,因上网打游戏,辍学,厌学,跳学。解决问题最直接的办法。一,从根源抓起,严厉处罚网路经营场所。二,从小抓起,家长老师双管齐下。三,动员各方力量监督,监管。


过度的放纵,完全听从小孩的要求,过度的溺爱孩子。


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