• 体重:5.8kg
• 身高:62cm
• 生长曲线:25%

 

庆~~小多妹终于满四个月了!!!!

这个月的小多妹  没有圆滚滚  没有胖嘟嘟  oh~我失败啰!!!

就因为这样  我决定要提前退母乳啦啦....

((哈哈~~其实我自己也懒惰,总觉得出门要带工具好麻烦唷))

就这这样  让小多妹尝试配方奶~~

首先我先选择的是卡洛塔妮~

在比较所有配方奶中,这款是添加成分几乎都有,重点是DHA含量较高,吃了会头好壮壮!!!

所以我们就选择此牌~~喝惯母乳的小多妹 刚开始很不习惯这种味道!!

我自己的感觉:浓稠不容易稀释,摇晃不容易搅散,起泡满多的,牛奶味道满重的!!((连托婴中心老师也这样说))

为了她好,只能慢慢的给她尝试,尽量不给她有不吃就有母奶可以吃的错觉,

所以每次奶都被我温热了好几遍!!重复性的又哄又摇的骗过去~~

就在我与托婴中心老师的威胁下,小多妹有渐渐喝多一点点,一罐喝完准备要去搬第二罐回来时,

她突然又感冒了,又是游泳过后的后遗症...鼻涕与喉咙不舒服的情况下,

每天喝的量逐渐减少,到最后索性不喝,原以为是生病喝不下,不喝也不行~~一直哭哭闹闹!!

终于拿起我冷冻已久的母奶出来,眼尖的小多妹,嘴巴已经在蠢蠢欲动....

奶瓶靠过去,马上像鲤鱼一样,向上吸住奶嘴...还吸得支支叫@@她~真~的~不~喜~欢~卡~洛~塔~妮~

于是快点网路搜寻了一下,找到评价也不错的雪印...

我自己的感觉:浓度比较希,颜色接近母乳,较没有浓厚的牛奶味...

试喝的小多妹,一开始也颇喜欢的,途中虽然有时候会耍个性不喝,但整体的接受度是比上一款还好!!!

尝试了二星期((只能在等等看啰!!!))

 

这个月小多妹体弱多病,看来应该要加点营养液了!!

 

4个月的婴儿─各项发展游戏

据专家研究报告，刚出生时婴儿的脑容量是美国国家档案局的十倍，出生后到三个月大之间，脑部以极高的速度成长，三个月起到六岁间是高速成长，在此之后就非常缓慢了。所以婴儿从出生起就是学习的黄金时期，宝宝本身也很喜欢学习，家长应保握这段非常珍贵的时机，多给宝宝在游戏中学习的机会。满3个月的宝宝头围增大了，脑力更是快速增长，他们什么都想学，视力、手的抓放能力都进步了；会玩躲猫猫；也会对镜子微笑了，这时可陪孩子玩相关的游戏以促进各项发展。

一、看移动物品

宝宝视力进步了，已有调节远近的能力，不但能看绿豆般大小的颜色鲜艳的东西，也能随物品移动视线。

方法：让宝宝观察快速滚动的线轴、小球，或其他移动较远的物体，如各种电动玩具车、小火车、街上行走的行人、移动的汽车、正在飞的小鸟昆虫飞机、嬉戏中的小孩等，不但能训练宝宝的注意力，也可扩大宝宝的视野和认知范围。此外，常常抱宝宝到室外观看小朋友玩耍，尽早接触同龄的小朋友，有利发展同伴关系。这时的孩子还不懂认生，是结识小伙伴的最佳时机。

二、玩躲猫猫

从4个月起的婴儿都喜欢玩躲猫猫的游戏。

方法：拿一条大手帕蒙住自己的脸，然后问宝宝：「妈妈呢？」，为引起宝宝的惊奇，当宝宝去找时，妈妈就扯下脸上的手帕，惊喜的说：「喵~」，宝宝会高兴的手舞足蹈。当妈妈脸上蒙住手帕时，一定要和宝宝说话让他知道你在身边，因为宝宝最怕看不到妈妈会因此而大哭起来。下次可换个方式，把干净手帕轻轻放在宝宝脸上，宝宝第一次被蒙住脸可能会不知所措，这时妈妈就握住宝宝的手帮他把手帕拿开，并说：「手帕拿下来了」，多次练习以后，他就逐渐学会自己拿下手帕了。有些3个月大的宝宝还会自己藏在被窝里再钻出来；有的也会抓毛巾蒙自己的脸，逗大人玩，十分可爱！躲猫猫游戏使宝宝发现看不到的东西其实还存在，于是会去寻找，拉开手帕探索，引导他主动发掘身边的事物。

三、找声音

宝宝对熟悉的声音会有反应，胎教时在胎内就被呼喊名字的宝宝，此时听到他的名字会转头寻找声音。在宝宝视力范围外发出声音，可以扩大宝宝的探索领域。

方法：当宝宝平躺在地板上时，悄悄走近他，并亲切地叫著他的名字。在你出现他的面前时要多叫几次，然后你停下来等他回头。如果他没什么反应，再叫大声一点。如果他回过头来看到你了，就去抱抱他、搂搂他，然后放下宝宝，换个方向再玩几次。为训练他的听力，在叫他之前不要让他看见你。如果他做到了，别忘了给他爱的拥抱。

四、照镜子

让宝宝认识身体各个部位的名称，有助于日常生活的学习。例如你告诉他「拍拍手」、「洗洗脸」，常会用到这些相关的名词，如果宝宝对自己的身体部位越了解，越能建立积极的自我概念。也可透过照镜子的游戏，让宝宝很快认识自己。

方法：放一面镜子抱宝宝到镜前，指著镜中的宝宝说：「这是…（他的名字）」，「宝宝笑一笑」等等。摸著宝宝的嘴、鼻子、耳朵、眼睛或其他部位，告诉他这是什么。经常照镜子的宝宝，会注意自己脸上的器官，较快学会认识自己；经常照镜子的宝宝，在照镜子时，也会有较多的表情，或笑或做鬼脸，或摸摸镜子里的人，十分开心。

五、跳、蹬、踢

经常让宝宝做蹬腿、踢吊球，让下肢自由活动，有利于将来坐及爬的学习；也可让宝宝在你腿上跳来跳去，可发展宝宝的下肢力量，为站立作准备。

方法：

1.吊一个宝宝喜欢的有响声的玩具，扶著他的双脚教他「踢」，几次以后就会了。

2.扶著宝宝腋下站立，让他在你腿上跳来跳去。宝宝在跳跃时会刺激脑部的平衡或前区庭发育，有助于平衡活动。