從2012年開始，浙江大學城市學院信電分院學生第九黨支部先後與紹興上虞區新市民學校、杭州運河學校、雲和縣赤石小學、金華第三農民工子弟學校開展了農民工子女關愛項目，通過心理團輔課程、心理自信課、親子遊園會等暑期實地支教活動，幫助小朋友們健康成長。該支部還開展了愛心義賣、“一對一”長期幫扶、每週“夢想講堂”等多樣化活動，全程參與關愛農民工子女心靈健康成長的志願者服務。

△ 暑期支教

　　通過總結學生第九黨支部的先進經驗，2015年信電分院黨委提出了“一支部一品牌”建設計劃，將學生第九黨支部的先進經驗推廣至所有支部，力求將基層黨支部打造成引領師生黨員成長成才的核心平臺。分院實施品牌項目制建設，共有7個支部成功立項，有2個支部項目被確立爲重點項目，湧現出了“黨建+”特色支部品牌建設目標，如學生五支部“黨建+”學科競賽、七支部“黨建+”創新創業、九支部“黨建+”公益服務等。分院黨委鼓勵和動員全體成員參與活動建設，並將其作爲支部黨員培養教育的核心內容，把黨員的參與情況納入其推優、發展和轉正等各環節。2018年3月，在推動“課程思政”改革的大背景下，分院黨委成立了“引領班”，以“紅色引領，人生指導”爲理念，助力分院形成互爲補充、相互增益的“立體思政”。

△ 電子系教工支部與中核維修三部總支部共建揭牌

　　在“一支部一品牌”建設的影響下，各支部紛紛將黨建工作中的特色亮點、典型做法和成功經驗加以提煉、宣傳和推廣，經過兩年的建設期，“一支部一品牌”建設成效逐漸顯現。2017年3月，學生第九黨支部“紅色引領，支教續航”項目作爲全國十個案例之一，與清華、北大等高校一同入選全國高校“兩學一做”支部風采展示活動精品案例，並被《黨支部書記》雜誌刊登。

　　教工黨支部也紛紛響應分院黨委號召，積極探索支部品牌建設。電子系教工黨支部雖然成立時間不到三年，卻極具活力和特色，被評爲學院2017年度先進黨支部。該支部書記劉加海教授兼任電子繫系主任，親自推動分院學生競賽，要求每位黨員參與指導。該支部還與中核核電公司結對開展“校企共建”，實現優勢互補，攜手共創雙贏。

△ 省機器人競賽中獲獎的“四驅兄弟

　　“一支部一品牌”建設的影響逐漸從黨建成果向人才培養成果轉化，有效發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，形成助推全體學生全面成長的良好局面。主攻學科競賽的學生第五黨支部取得了驕人的成績，近兩年，繼在大學生電子設計競賽獲得全國一、二等獎之外，支部成員還積極參加智能汽車、機器人、技能大賽等各類賽事，榮獲國家、省級等各類獎項。

　　這個支部包括工業設計專業、數字媒體藝術專業和環境設計專業的黨員學生。支部書記趙紅說：“將支部黨建工作和專業特色充分結合，形成‘紅色設計’品牌，我們致力於寓思政教育於教學實踐，充分利用專業優勢，探索出一套有效的黨員教育模式。”

△ 學生獲2015年德國紅點設計獎，作品爲謙牧古法宣紙包裝設計

　　創新創造教育的抓手在哪裏？“紅點獎”作爲設計類專業學科競賽的“奧斯卡”，抓住它就抓住了一個“牛鼻子”。2011年以來，以“紅點獎”領航，支部多名黨員和入黨積極分子在國際級、國家級、省級學科競賽中多次斬獲大獎。

　　“我們在學科競賽中逐步認識到，做忠於黨、忠於人民的設計，做促進國家強大的設計，做屬於中國創造的設計，做繁榮中華文化的設計，就是爲實現中國夢奉獻智慧和力量。”2013年獲得紅點獎的黨員周佳英說。

△ 學生設計支部創作“紅色設計”作品集，展出部分爲“清廉寧波”海報作品

　　“我們的目標是寓思政教育於教學實踐。學科競賽可以融入愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育和傳統文化教育等內容，鼓勵學生立足專業鑽研創新，把學生培養成既具有高政治素質、又具有高專業技能的人才。” 傳媒與設計學院總支副書記朱小紅說。

　　在寧波理工學院南北教學區，在圖書信息中心，經常會有學生設計支部的“紅圖展”吸引校園低頭族的眼球。

　　“理想信念教育要通過學生最有切身感受的載體創新來實現。”工業設計專業黨員教師張峯、桂勁鬆在課堂內外，都一直致力於“紅圖展”的輔導，對充分利用學生所學專業特長，創新黨建宣傳與教育模式，增強支部活力深有感觸。針對90後大學生的特點，製作圖文並茂的黨建作品更能達到良好的傳播和教育效果。

△ 學生設計支部創作“紅色設計”作品集，展出部分爲改革開放40週年”海報作品

　　採用製作海報、平面創意設計作品、書法作品等形式，支部堅持學習和宣傳十八大、十九大的精神。在羣衆路線、“兩學一做”、反腐倡廉、紀念馬克思誕辰200週年、慶祝改革開放四十週年等主題教育中，採用手繪、漫畫、雕塑、平面設計作品等形式來貫穿主題。同時，他們採用融合手勢、LOGO、剪紙、書籤、漫畫、攝影、版畫、建模、舞蹈等元素來創意表達對社會主義核心價值觀的解讀。

　　“‘紅圖展’給我們的精神‘補鈣’。”校園裏那些忙碌的身影中，設計支部的作品是最紅的。

　　加強榜樣引領作用，這個支部通過“紅人榜”來實現。

△ 學生設計支部創作“紅色設計”作品集，展出部分爲圖說社會主義核心價值觀系列作品

　　真正的“紅人”是誰？支部注重宣傳支部以及聯繫班級中的傑出青年，請他們到第二課堂上來講述他們愛國愛黨、樂於奉獻、顧全大局、勇於創新的故事。通過講座、沙龍、新媒體、海報、情景劇等形式，宣傳在校生或校友不畏艱難、勇於開拓的創業故事，宣傳志在繼承和發揚中華傳統文化的書法名人校友的故事，宣傳不顧個人性命安危、勇救落水兒童的英雄故事，宣傳大學生參軍報國的豪情故事，宣傳刻苦鑽研、助力中國創造的發明故事。

　　“紅人榜”在寧波理工傳媒與設計學院，就是這樣“染紅”身邊每一個人。