威信是种无形潜在的教育魅力，

无处不在地指引著孩子健康地成长；

同时它还有著巨大的教育力量。

　　对父母来说，

威信是一种威望信誉，

对孩子来说则是一种尊重和信从。

做任何事情，

父母应当首先以身作则，

在要求孩子的同时，自己要率先垂范，

身体力行，这是树立威信的关键。

　　那么，哪些行为能破坏父母的威信呢？

1. 溺爱

家长无节制地满足孩子的需要。不仅导致孩子的依赖性，而且易使孩子以自我为中心，养成自私贪心的恶习。 「含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了」、「棍棒底下出孝子」、「不打不成器」……这些「家教秘诀」在中国的家庭中很常见。有专家认为，过分溺爱和过分严厉已经成为中国式家教的两大通病……2. 忍让

家长对孩子宠爱有加，生怕孩子不顺心，惟恐家庭里发生不愉快，于是对孩子无原则地让步，结果往往适得其反。

　　很多中国父母以为孩子只要身边有人看著，没有生命危险就好。其实从出生开始，孩子就需要和别人交流。不会说话也可以交流。肌肤的接触，拥抱，关注的眼光，和他说话，孩子需要不断的交流，会变得比较聪明，对爱有安全感……

3. 收买

对孩子取得的进步或成绩，家长予以表扬或奖赏是应该的，但若以金钱作奖励，其结果常常会刺激孩子滋生惟利是图的思想，引发孩子产生不诚实的意念。

一个人除物质需求外，还有被人尊重、被人爱、被社会认可、被人理解等多方面的精神需求。因此，家长在选择激励方式的时候，不妨多给孩子一些精神鼓励。例如：当孩子开始学走路的时候，绝不会有家长对孩子说：「孩子，如果你现在能走上十步不摔倒，我给你十元钱。」这个时候，每位家长都会无条件地为孩子高呼「加油」，拍手叫好，这时每位家长都是优秀的激励大师。然而孩子长大了，家长却忘记了为孩子喊「加油」，为孩子拍手叫好了。

　　

4. 自夸

家长以自我夸耀来获得威信，这种威信往往不得久长，一旦孩子觉察到家长言过其实后，常常听不得家长的忠告和批评，反而有损家长威信的建立。

　　

5. 压制

家长对孩子粗暴专制，只准孩子服服帖帖，俯首听命。殊不知，这种威信，伤害了孩子的身心健康，使孩子缺少自尊，造成孩子的逆反心理和恐惧心理。

6. 说教

一些家长惯于抓住一点，喋喋不休，好像孩子就真的一无是处。长此以往，孩子容易产生厌烦或不满情绪。

对于孩子来说，父母的爱心远比舌头更重要。

在孩子出现问题的时候，很多父母喜欢不停地、带著厌烦的口气对孩子进行说教甚至训斥、打骂，这是最要不得的。

因为，这容易让孩子觉得父母爱的不是他这个人，而是他的行为和成绩，这种做法易打击孩子，让孩子感觉不到父母的爱。

因此，无论孩子做得好不好，父母都要表达出对孩子的爱，这样，孩子才更容易接受父母的教育。

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