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　　“男儿有泪不轻弹”是从古至今的传统，男孩若是因为一点小事哭哭啼啼，不仅得不到大家的同情，反而会被耻笑。站在男性的立场，会觉得男孩哭是丢脸的表现，他们会想：“都这么大个人了还哭，而且哭也不能解决任何问题”。而站在女性的立场会感觉：“这个男孩只知道哭，真是太不懂事，长大以后怎么让女孩子依靠”。因为习惯了男儿应该当自强，整个社会都见不得男孩哭。

　　世俗对男孩有太多束缚，哭应该是每个人的权利

　　事实上，每个人都有哭的权利，哭不是为了表演给谁看，而是为了释放心里压抑的情绪，或者表达内心的悲伤。孩子走在路上磕到石头摔倒，明明脚都被磕出血，控制不了疼痛，随即大声哭出来，这时候父母看到男孩哭，只说：“男孩子哭什么哭，这点小痛都忍不了，以后怎么干大事？”男孩听到父母的话停止了大哭，可是疼痛并没有减少，他只能小声抽泣。

　　这种情况男孩也并不是为了哭而哭，而是身体疼痛的真实反应。受伤了，还不被允许表达难过的情绪，这对男孩来说多委屈啊。像大人认为的，哭确实解决不了问题，却有助于缓解心情，女孩子遇到不顺心的事，大哭一场，重新整理心情之后，又可以获得生机。怎么换成男孩就不可以呢？

　　世俗观念对男孩有太多束缚，人想要活得自由快乐一点，真是太难。常常坚强，偶尔脆弱，这是人正常的生存状态。如果把人哭的权利都剥夺，“男孩不能哭”，必须一直坚强，这是父母在用传统观念绑架孩子，即使长大后，也很难感到幸福，毕竟童年时的空缺难以弥补。

　　不论对错，男孩必须让着女孩？

　　上个月，阿黎人生第一次被老师请到幼儿园训话，原因是儿子小暖和同班一个女孩打架，把女孩的脸都抓伤了。接到老师的电话时，阿黎知道了大概情况，只是觉得有些不可思议，平时小暖连蚂蚁都不舍得踩，居然会“殴打”女同学。阿黎经过冷静的思考，决定不先急着质问小暖，看看老师怎么说，再做定论。

　　当天和小暖一起去幼儿园，一到老师办公室，女孩和她妈妈已经在那等着。女孩妈妈从阿黎和小暖进门开始，就没给好脸色。阿黎也不好指责别人，毕竟儿子确实抓伤了女孩。老师见双方家长都在，又把事情原原本本说了一遍。两人会打架，是因为女孩要拿小暖的铅笔用，当时上美术课，小暖自己也只有一支笔，于是就没有把笔给女孩。

　　可是女孩偏要拿小暖的笔，两人你争我抢，谁也不肯退让。最后女孩抢笔不成，开始抓小暖的头发，小暖这时候也不肯松手，直接就和女孩扭打起来。最后老师进来才制止了打架的两人，这时候女孩脸上被抓伤了，小暖头发被扯掉了一戳。

　　老师说完事情原委后，对小暖说“你承不承认自己的错误？”小暖感觉很委屈，说“明明就是她不对，她抢我的笔，还打我”。这时候女孩妈妈坐不住了，站起来指着小暖说“你一个男孩子，打女孩还有理了，她抢你的笔，你让着她不就什么事都没了吗？”看到女孩妈妈声音越来越大，阿黎有点坐不住了，忙对她说“您别激动，大家有话好好说。”

　　女孩妈妈转身就说：“谁要和你有话好好说，现在你儿子必须道歉，还得赔我女儿的医药费”。旁边的老师也开始助攻，说：“不管怎么开始的，小暖打女孩就是不对。”阿黎也无奈，最后还是让小暖跟女孩和她妈妈郑重地道了歉。尽管阿黎并不认为小暖有错，只是老师和家长都觉得“男孩让着女孩是应该”，同样身为女性的她，无法对这种观念进行反驳。难道要和他们说“女孩活该被打”这类话吗？这话自己听起来都觉得可怕。

　　阿黎以前一直觉得女孩子应该是被保护的一方，只是今天小暖无缘无故地受委屈，让阿黎不免对世俗的观念产生了怀疑。像小暖这样的人生经历，很多男孩子都会遇到，因为这个这个社会的主导力量还是男性，当他们还是小孩子的时候，就被灌输了责任感，必须要大方、坚强、有事业心，女孩子比较弱小，因此男孩应该让着女孩。大部分老实、善良的男孩，会竭尽所能地达到这些要求，尽管心里也有很多不愿意，可因为是男孩，就必须符合人们期望的观念。

　　现代社会对人的要求真的太多，尤其对于男性，既要富有，还要绅士。人的承受能力本来就有限，为了追求这些美好，需要付出很多努力，这时候人可能已经精疲力了，可社会不会同情男性，只会看他是不是优秀青年。很多家长在教育男孩时，也会不断地给他提要求，有时甚至会忘了他还是个孩子，总是给他们安排各类角色。

　　男孩身上的“标签”

　　1、 责任承担者

　　男孩要为赡养家庭做准备，要为事业有成做准备，所以他们在年纪还小的时候，就必须要学会成熟了。上礼拜在超市碰到一对母子，因为颜值高，很快被吸引了视线。他们买了挺多零食，结账的时候，装了满满两个袋子。看妈妈柔柔弱弱的，本以为提两个袋子会吃不消，没想到她将一袋没有那么重的交给了儿子，意思是让他提着走。

　　后来跟着他们坐电梯，看到男孩提着重物明显有点吃力，妈妈只是说：“男孩子从小就要学着帮女孩提重物，你年纪小也不能例外”。男孩听着母亲的教导，一路踉踉跄跄地走着，脸上满是委屈。这位妈妈培养男孩的绅士精神固然好，只是孩子还处在需要关怀的年纪，就被告知提重物是为谦让女孩做准备，这未免让人难以接受。

　　如果说，提重物是为了锻炼力气，或者帮妈妈减轻负担，这或许还说得过去。为了给自己没有关系的女生提供帮助，这是在考验孩子的想象力。这种想象的责任男孩不必担，只需要尽力完善自己就好。

　　2、 坚强者

　　男孩不能软弱，不能哭，遇事要学会解决问题，而不能自怨自艾。男孩子从小就该坚强，没有家庭的保护，没有亲人的帮忙，也该学会独立生活。男孩表现出挫败，本就不该。这些都是大人们给男孩强加的世俗看法，仿佛他们天生就应该是“坚强者”。

　　男孩最心爱的玩具汽车突然坏了，实在太伤心，开始哇哇大哭，父母以为孩子受伤了，结果发现只是玩具受伤。于是，妈妈对男孩说：“玩具坏了，再买一个就是，你这样子哭算怎么回事，不知道的还以为我们家养了个小女孩。”爸爸又对男孩说：“你能不能像个男子汉一点，都这么大了，还一天到晚惦记玩具，真是没出息”。

　　男孩本来因为心爱的玩具坏了，心里非常悲伤，父母又不对他理解，其实他心里是很委屈的。父母总是觉得男孩要坚强，其实为心爱的东西哭，这种偶尔软弱的表现，才是真性情的表现。父母不要为了阻止而阻止，这会给孩子造成心理伤害。

　　其实，男孩也不过是孩子，同样脆弱，同样容易伤心难过，有时候甚至比女孩更敏感。只不过，社会赋予了他们角色的责任感，很多情绪不能对外表达，觉得委屈了也只能忍着。事实上，他们年纪还小的时候，是最需要父母爱和关怀的时候。只要得到了这些需求，长大后自然会成为一个优秀的人。如果孩子从出生开始，只是一味地被要求，而从没有得到，这样孩子感受不到人生的意义，即使表面成为了男子汉，内心也依旧是脆弱敏感。