「月光撒撒，穿透黑夜漫漫，照在心上……

一盏茶香，为微亮的光披上一袭幽纱。纸上画笔沙沙，伴著门外虫鸣弹起小曲。微凉的风，好似远来的听客，带著尘土，静静欣赏。一道远古的月光散落在青砖瓦房，送来月宫淡淡的哀伤。又是半日无言，这好景，我却不想再欣赏。

一通电话，又把妈妈「拽」到公司，本来已经敲定的周末活动又一次取消。甩身冲进房间，一头扎进失望，心底默默撕碎对踏青的幻想。

停电了，烛光点点笼罩了我的书房。

一灯如豆，照亮一方净土。唏嘘的风在黑暗中流淌，它们叫嚣著，推挤著，誓要毁灭残存的光明。蜡烛急剧燃烧著，暗了，灭了。轻微的脚步声从身后传来，妈妈用另一根蜡烛再一次点燃了蜡芯。滴滴烛泪映衬著她的皱眉，难道她还在为上午的事抱歉吗？

云雾散开，月亮好似掀开了面纱，把明亮送给大地。门口的一潭明镜把月亮与草木捉在水里，带著圈圈涟漪。促膝长谈，我和妈妈都笑了，蜡烛也活跃起来。我体谅她，她理解我，与其郁郁不乐，不如一笑而过。

抚摸著柔软的月光，好似里面有一首无人明了的诗。月朗风清，每一个夜晚都值得品味。大地灯火通明，却无人流连;暮夜无知，却让人暗自忧伤。你说，是要光还是不要光？

月光撒撒，穿透黑夜漫漫，照在两颗心上……」

大家好，我是一个初二的学生，写了一篇作文，个人认为写得还不错，想用于考场上，请知乎的各位哥哥姐姐弟弟妹妹看一下有没有什么需要改正的可以吗？大家好，我是一个初二的学生，写了一篇作文，个人认为写得还不错，想用于考场上，请知乎的各位哥哥姐姐弟弟妹妹看一下有没有什么需要改正的可以吗？

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泻药

啧，会涂鸦的网文按摩师拿著一篇作文也觉得棘手……

首先，带了标点符号的标准500字，可以，作为一篇作文，篇幅肯定合格了

其次，你已经表明了这是一篇考场作文，那么可以负责任的告诉你，这篇作文可能也就及格分以上水准……

接著，我大概划了一下你的文字，红色——前后呼应，绿色——比喻，蓝色——韵脚，紫色——内心活动，橙色——拟人，有的部分是有重叠的

首先开篇，用了一句【仿诗词】，它的好处是【炫技】+【增强底蕴】+【拔高深度】，但是这一句的坏处尤为突出，本身文笔欠佳（即使是对于你初二而言），而且没有【落在实物上】，这将会给阅卷老师以一个极大地困惑【这小子写了个啥？】而不会第一时间想到【这小子有点文笔】，因为对于初中老师而言，除非你已经超神，否则【一切文笔炫技都是杂技】，老师什么没见过是不是……而就你这一句的文笔来说……主要是死在【穿透黑夜漫漫】这句上，既不能承前启后，又不能拔高寓意，这一句话基本上开篇就沉了……

借用一句LoL管大校名言：小老弟，你怎么回事？你这一波，有点浮夸啊……

月光皎洁，给黑色幕布，烫出一个洞。

你看，这也是初二的文笔能够写出来的东西，寓意完全不一样，既有你想写的【黑夜漫漫】，又有你想表达的【母子关系】

然后，看到了大量的比喻……不仅如此，还有【押韵脚】的操作……额，不是我打击你，学生时代，尤其是中小学，比喻确实会滥用，这个老师其实不会管得太多，而且生动的比喻句确实能够【快速有效的】提升【作文水平】，而且好在你的大部分比喻句的主体，都是围绕著你的主题来选的，没有跑偏，所以观感上还没那么「毒」……但是【押韵脚】是谁教你的……押韵脚需要考虑到【长短句】和【频次】问题，至少在你的运用上，你押的太多反而降低了文字观感……而且有点明显，很多地方可以明显看出【为了凑而故意写的词】，这种做法即使是作文体，也不行……

之后，是【拟人】，对于作文体来说，【比喻】对作文体的提升是【指标性】的，你完全可以把比喻当做【外挂】使用……但是【拟人】，这才是杀手锏，一句生动的拟人可以秒杀至少三句比喻不是空话，原因就在于【拟人抓住了画面活力】，如果说【比喻】是【jpg】（一幅画），那么【拟人】就是【GIF】或者【MP4】（一段视频），那这两者完全不是一个量级的选手，【拟人】可以完爆【比喻】（除非比喻超神）

可是，你错误的把【比喻和拟人营造出来的情绪积累】放在了【难道她还在为上午的事情抱歉吗】这句话上……

因为你用了很多比喻和拟人，你的【事件描述】和【故事过程】没有足够的篇幅去写，这直接导致了你的故事【空】和【散】，而且比喻和拟人极大地掩盖了故事本身的发挥，这就让你去营造出的氛围感直接变成了【刻意】且【跑偏】的空喊，这一拳你直接给打歪了……

滴滴烛泪映衬著她的皱纹，难道她发现了我白天的闷闷不乐？

在这种情况下，你完全可以【不把你的真实目的写出来】，这样还能保留一层【需要你们去猜】的神秘感来拔高故事韵味，你这里直接写【抱歉】，这一点破，唯一剩下的韵味全都没了……

再往下，就是一段十分离奇的谅解过程……就不知道为什么突然就原谅彼此了……太秃然了……哦对你才初二，你不知道什么是秃然……

最后收尾的时候也是这个问题，全文都被【炫技】变成了空中楼阁而忽略了【落地生根】的实在，你的这个作文，真的不如认认真真去写个500字记叙文来的强……

因为，感动，是建立在【感同身受】之上的，而这个过程，【比喻】和【拟人】无论怎么说都是【外挂】……

你会因为【外挂】而感动吗？

但是！不管怎么说，就冲你这篇【炫技】的本事，及格肯定是有了，但是及格线以上多少分……我申请+2？感觉差不多了

很好，表情包涂鸦分析法倡导者，啧，这篇没涂鸦表情……涂了一大堆线……

不行！这不符合我一贯的风格！我决定拿出一张老图来救场：

很好，匿了，详询私信，以上

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据说你们最近看不懂我的回答……那我干起老本行改个文吧。海王今天有盐，正愁无处可放

先下结论：不行

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先看看你这个字数吧

初二考场只写500个字，老师可开心啦！分数刷刷的扣掉！

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第二，考场作文请你点题

我不清楚你的题目是什么，应该是有关母爱的——我读了三次才看懂

为赋新词强说愁在你作文里体现的很明显，我估计你写的自己都觉得尴尬，对吧？

搞清楚一个初中语文老师看卷子的速度……可比我快多了

接下来给你点出问题，由于我实在是不熟悉这种文体，大家就将就一下吧

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月光撒撒，穿透黑夜漫漫，照在心上……

第一个问题，这句话有什么作用？

我看了看后面，哦，点题

但是在前面，你完全没必要「照在心上」这四个字，建议修改为：

月光如纱，笼罩在城市的上方。

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第二段就更加奇怪了……

一盏茶香，为微亮的光披上一袭幽纱。纸上画笔沙沙，伴著门外虫鸣弹起小曲。微凉的风，好似远来的听客，带著尘土，静静欣赏。一道远古的月光散落在青砖瓦房，送来月宫淡淡的哀伤。又是半日无言，这好景，我却不想再欣赏

我真不知道怎么说……很做作，就像一个芭蕾舞演员陶醉在自己的世界里，旁边人却看著想吐……

干脆和第一段联合起来

月光如纱，笼罩在城市的上方。清凉的风吹拂著窗帘，带来阵阵花香与昆虫的鸣叫。城市早已陷入一片宁静之中，只剩下群星在天空焕发出璀璨的光芒。好景难得一见，可我却没心思欣赏

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第三段，病句都出来了

一通电话，又把妈妈「拽」到公司，本来已经敲定的周末活动又一次取消。甩身冲进房间，一头扎进失望，心底默默撕碎对踏青的幻想。

建议改为

按照几天前的计划，此时的我应该在郊外的草地上和妈妈坐在帐篷里欣赏这迷人的景色，可一通电话，硬生生的打破了这次计划，妈妈不得不被「拽」到公司。又是这可恶的电话！我怒吼著冲进房间，门「哐当」一声被粗暴的甩上，发出痛苦的声音。_______________________（自己补全）

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后面解释的过程更加离奇……一句心里活动都没有你就说你原谅了？那显然这件事情对你来说不足挂齿，你反而应该感到愧疚才对

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总之，写的很烂，建议先用白描写完骨架再来填充细节

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谁说全文华丽？？？

形容词用成这样也叫华丽？？？难怪不少人觉得郭小四写文章可称「华丽」了

月光撒撒是个啥玩意？？「撒撒」一般是做打寒颤、或象声词用的，撒撒发抖这种组合。月光有什么可撒撒的？日光当当？星星乒乓？？

还照在心上？？？你眼前是一片漆黑吗？？？

你都用上手机了你家怎么停电，小区里没人跑到楼下大喊大叫，打电话叫维修？？你们不去查查是不是电费欠了？？

你妈给你点个蜡烛你就「原谅」她早上没带你去踏青，你妈这么辛苦的工作结果回来就住在这破小区，整天交不起电费？？？下次还是去踏青吧别给这种黑心公司加班了行不行？

大地都灯火通明了，就你家停电……

结尾又来一句月光撒撒这种狗屁不通的句子

全文没几个词是用对了的，更别扯什么华丽了

再有，从小学时你们老师就一直强调，写文章要写「真情实感」。你的真情实感用在哪儿了？？全文浮夸编造，真不敢相信你都初二了。

总体来说，让我评分，如果作文占六十分，给你个五分算你辛苦分。

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感觉我看了个寂寞。

我不懂应试作文。

我只知道，写作要说人话。

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呃，

前面那一大段的描写和后面的剧情不融洽。

前面的描写给我的画面是，乡村小屋，孩子伴虫鸣读书。

然后你莫名其妙就转到都市里了，妈妈公司工作。

这，能听懂我在说什么吗？

个人建议，要么把前面的描写换成过生日。

要么把后面的剧情改的贴合乡村。

然后作文本质上是通过说事来立意的。

所以你首先要找到文章第意，然后想著编一个什么样的故事，把这个意给立出来，那些描写是在你做完这些之后的加分项。

如果这些你都没达到，这就不一定是个加分项。

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