，但是你要有自己明确的目标，其实在我看来，听课是让我们注意力集中、持续学习的一个过程。我觉得学的那个课程在我们目前看来可能不重要，但是学习的能力是很重要的。

大学的课程都很浅，听不听都可以，我试过一学期都不好好听课，考试前突袭，也试过一学期都好好听课，考试轻松考，两者都过了，我觉得大学的课程没有什么实际意义，你如果有自己感兴趣的或者将来想从事的，你可以自学，至于上课要不要听，看心情吧

我的观点很鲜明，大学生上课就是要认真听讲。

1.认真听讲是一种能力。

能力就像肌肉一样需要训练，既然需要训练就需要持续点滴地培养。而培养的方式就是在大学的每一个课堂上，要求自己认真听老师讲课。当认真成为习惯，你会很享受这种高质量的行为给你带来的好处，比如专注的能力，入定入静的能力，这些能力会伴随你一生。

大学有 100 多个学分的机会让你持续地培养这个能力。如果你在大学里散漫形成习惯，你会发现在后续工作以及学习中，你很难再让自己专注。即使到关键时刻，你的弦也是绷不起来的，于是你基本上就是一个废人了，因为要你上的时候，你不行。

2.课程讲得不好不能成为不听讲的理由。

大学里面可能有通识课或者专业课，老师的水平当然也会有高低，于是现在流行的观点是：这个老师很水我就不听讲，这个课太烂我不听，大不了自己看。但是你发现考试成绩也不会太差。不过问题来了，我始终相信老师的整体水平还是优于学生的，所以当一个学生说老师讲得烂的时候，我期待学生能说出来具体哪里烂，而且能指出明确的点以及可改进的方案。但是现在多数的情况是，学生只是用「这课很烂」作为「我不听讲」的理由。然后和几个同学抱团一下，相互认可彼此的观点，于是就在一节课上给自己放水。

一定要记住，你在平时放的水，最后一定会流到你的脑子里。我是不相信一个认为老师没水平的大学生，水平会高过老师，老师站在讲台上，你就好好听讲。你在大学里面认为那个老师是水货，这个故事的另外一个版本是，你走上社会以后，你认为你的领导没水平，但是更真实的版本是，你没有水平。

大学其实是专治青春期各种不服的地方，如果你能驾驭得住因为自己的无知而产生的肾上腺素，而且能从老师的课堂中吸收到东西，那么即使你在工作中遇到一个你自以为很烂的领导，你也可以在工作中迅速成长。

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