大学自学比听老师讲课，哪个效果更好（换句话说就是不想听老师讲，想自己学）？
自觉能力和自学能力缺一不可。！
先要确定你是吃不饱还是不想吃，才能决定怎么吃不是么？
看你的学校怎么样，要是明校应该不用，如果是普通高校可以去网上听别的学校老师讲的课。比如超星、B站之类的。
都好都好，看自己情况。
我大一大二四大化学学得贼拉差劲，几乎不知道学了啥，因为考研专业课有无机化学，所以我去B站找了吉林大学宋天佑教授的课(这课非常好！)，我觉得我以前就是个弱智，这么简单的题都不会！
大三有门高分子化学，因为刚开始没听，后来跟老师也跟不上。索性就去B站找了，浙大李伯耿教授(也很好！！)，我又行了。而且一对比，李伯耿太赞了啊！
其实大学无所谓听老师讲还是自学，只要东西学到了就是好。
首先我们分析一下老师授课所涵盖的信息，包括：
- 课程进度；
- 教学方式；
- 其他课堂内容，包括但不限于：考试相关信息、教材内容的修正以及其他同学学习进度。
根据问题，我们可以猜测得到下述情况：
- 老师的课程进度无法照顾个人需求。这很普遍，因为老师只能在照顾大多数人学习能力的情况下，尽可能填充教学进度。在这种情况下，建议利用课余时间自行预习，记录问题并找答疑时间向老师询问。
- 老师的教学方式无法照顾个人需求。请记住，老师们或许不是最好的老师，但一定是最好的学生。建议先跟老师反馈，（以我的经历）大多数老师都会同步作出改变；如果反馈无果，再考虑利用课余时间预习，看看能不能适应老师的节奏。
最后补充一点，课堂所获得的信息，远比自学更大且更有效率。无论如何，请务必按时上课。自学是课外的事情。
那些美其名曰「自学」的学生，大多没有办法跟上班级的平均进度而只能诉诸于考前突击；而那些上课认真听讲的学生，大多具有相当强的自学能力和独立思考的能力。
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