真的会有人从小就有意识到自己是天才吗？
最近和一个朋友聊天，他说他从三四岁开始就对这个世界有了基本认识，明白自己想要什么了，这是不是很玄幻？
应该只会认为身边的笨蛋怎么这么多，随著年龄的增大，身边的笨蛋越来越多了。情商高点的降智融入利用智商优势多获取利益，情商低点的越来越孤僻沉浸自我世界吧。
我我我我我。我爹妈从我很小的时候就说我是天才。由于我爹在学校里的权利，从小学到高中所有老师都说我聪明。鬼知道一个小学考倒数第一的孩子，是怎样会被称为聪明的。但有一次我们数学老师一个女的老太太，在路上遇到我和我爹，然后她拚命夸我。同时，我看见她的拳头攥的紧紧的，很紧张的样子。我也还记得那时候数学竞赛之后，她开心的搂著班长，捏得了第一名的班长的脸。那才是真心的喜欢。我知道她其实并不喜欢我，我爹却一直以为我很喜欢她。不过她家小孩很有出息，女儿在底特律当工程师（那时候底特律还是很有名的汽车城不是鬼城），儿子去的麻省理工。
然后就我就被洗脑了。觉得自己贼聪明。....后来慢慢的就聪明了
天才是人不是神，也有七情六欲。小天才在生活里被各种情感包围，忙于用本能学习生存知识，在成长中快乐著，同时交际有限而没有比较……虽然拥有非凡的智力，但心智没有成熟，几乎意识不到自己与别人的不同。尤其是那些雨人，因心理和生理的缺陷而陷入无边的恐惧，更不可能知道自己身体里带著（只有上帝才能付予的）伟大的（智慧）天赋。
实际上天才取决于命运。如果天才在成长中遇到了聪明和品格高尚的父母、导师和朋友，以及文明的社会环境，他们的智慧的光芒才有机会闪现，反之则会像普通人一样有个默默无闻的一生……实际上无数的天才就是因命运而消失的！
天才必须具备两个条件，一是先天的，一是后天接受教育的结果。成为天才从小是不能看出来的。
天才往往不会意识到或公开承认自己是天才，他们在刚开始接触人群时，会不理解在他看来浅显易懂的知识，他人居然会搞不懂。后面在与同龄人的对比中，发现自己在智力方面要明显优于常人，连普通人都看得出来，天才自己更是心知肚明。天才或者说在某一方面比常人厉害，或者说只要稍微厉害点的人都难免有股傲气，只有遇到比自己厉害的人这股傲气才能得以减轻学会谦逊。如果是内向、不善交际且傲慢过度的天才必然会与周围环境格格不入，很多天才都是如此，那种真正善于与人交际并真正谦逊的天才是罕见的。天才固然有骄傲的资本，不过任何人只要骄傲，便容易影响个人发展甚至止步不前。我相信每个天才都有自身的使命，他们都是带著某种特定的任务来到世间，为了提高人类的科技水平解决重大疑难问题应运而生的。
例如马云这么多钱，而你没有？
他从三四岁开始就对世界有基本认识，这当然有可能。 但这概率比较低。
建议先用一些标准来衡量他所谓的基本认识是什么？
如果他说的是实话，而且他口中的三四岁时候的世界基本认识达到了很高的标准，那你这朋友肯定是天才。
但天才一般不会觉得自己是天才，天才是普通人对天才的描述用词。
天才普遍具备长时间保持心流状态的能力，忘我而专注。
一旦他觉得自己是天才了，骄傲之心也就升起了，大概率就会止步不前。
问题描述：真的会有人从小就有意识到自己是天才吗？最近和一个朋友聊天，他说他从三四岁开始就对这个世界有了基本认识，明白自己想要什么了，这是不是很玄幻？
是挺玄的，更玄的是你还就信了。针对描述中的症状有以下几种可能，请根据情况确认：
1.装X呗。我说我3岁通背《资治通鉴》5岁掌握微积分8岁自主推导出万有引力公式，你信不？历史剧看那么多，正史野史随便读一些，侃起来好像你知道的我也知道你不知道的我还知道；微积分和万有引力我就说是5岁8岁学会的你也没法证伪，你信不？吹牛X谁不会。啥叫「对这个世界有了基本认知」？摸炉子烫手三四岁那肯定得知道了，不然活不了这么大；啥叫「明白自己想要什么」？小娃娃一出生就知道找奶吃。没有实在论据的赞美就是耍流氓，即使夸的是自己。
2.无知。就像另一位答主说的「你朋友依然没有长大」。举例说明「基本认识+想要啥」：小时候三四岁就知道了这个世界是由奥特曼守护的，这辈子的终极目标就是成为光。小时候这么认识世界有没有问题？没有。现在，你朋友30多岁了依然坚定的这么认为，而且在他心中他三四岁就认识到了世界的本质，为什么现在那么多人就是不相信呢？一定是因为众人皆醉我独醒！「奥特曼」只是举个例子，此处可以替换成你朋友认知中的世界。
3.民科。取网路上不好的那种意思，即知道了一点点科学概念，以自以为靠谱实际神乎其神的脑洞和逻辑推导出一堆理论并坚信自己得到了宇宙真理。比如，我三岁就知道了「一叶一菩提」，现在是不是在研究平行宇宙？我四岁就知道万物都是虚无的，你看原子内部99%空间是不是都是空的？我早就对世界有了基本认识的时候，你们都还穿开裆裤呢。「民科大师」通常没办法讲道理，他也不会听你讲道理，毕竟人家三四岁就洞悉世界了，18岁以后本该飞升入仙境，留在人间是为了开导迷雾中的众生，而不是听他们讲道理。
世界不仅是立体的还是多维的更是复杂的，对越了解世界的广博和浩瀚也就越了解人类的渺小和局限，这些都是随著经验、阅历、学识、思考不断成长起来的，任何脱离生活经验的哲理都是轻浮的。天才？或许有人出生的时候会具备更强的学习能力，但能学到什么以及学得怎么样，依然取决于环境。这也就是为什么天才多是少年，然后会被集中起来以最优秀得人来培养他们。不是幼年也不是成年。
当然了，如果你的朋友13-16岁MIT硕士毕业，那前面得话当我没说。
你觉得玄幻的点是对世界有了基本认识还是明白自己想要什么呢？前者没什么吧。后者的话，说明你朋友现在他还只是一个孩子
一点也不玄幻，可以说简直非常正常的事。当然，有些靠提早教育人为塑造的「天才」可能感受不一样，但你只要随便翻开一本科学书，随便找几个人名去查他们童年时期、青年时期的事迹，看看他们做出自己人生的第一项或是最有名的那几项研究成果时候的年龄，你就什么都明白了：天才天才，真就是老天爷赏饭，天生的人才。
只不过天赋决定的是上限，努力决定了能不能达到这个上限而已。
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