整体能力，与游戏中卡牌的稀有度对标。

素质教育擅长培养出来ssr，应试教育适合批量培养r卡。

实际情况与游戏内会有点偏差，但整体来说，合格的素质教育培养出来的人确实当得上ssr的稀有度。

吴茗：为何素质教育中的素质往往与会很多才艺捆绑？?

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非官方的理解：

1、知识面

2、思维能力

3、思维方法

素质教育并不是说不学科技文化而单纯追求才艺。素质是指人适应生活，改变生活，创造生活的过程中所需要的各种能力。比如：积极向上的乐观处世能力，和平共处的社交能力，抗衡打击与挫折处事能力，正确面对反面意见的心理能力，坚韧不拔，持之以恒的处世能力，强硬的技术本领，善于思索，归纳总结的思维能力等等。具备这些能力，孩子的学习你还拦得住吗？

笔者才学疏浅，企盼才识渊博的老前辈抽出宝贝的时间赏赐最有力的回答！

我觉得应该是擅长什么喜欢什么就培养什么，素质教育是个性化定制，应试教育是批量生产，社会发展需求不同，选择的教育方式也是不同的，我国的应试教育为我们的发展提供了大量的基础人才储备，随著中国的崛起，会更需求素质教育培养的专精人才

在中国素质教育对应的是应试教育，素质本身个人不认为特指什么，难道教育的初衷不是提高国民素质吗？

是的，在中国还真不全是！应试当下是教育的主要目的，因此，才提出素质教育可能希望对冲下应试教育吧。

素质就是指与应试教育相对应的内容，可以凭兴趣去选择学习，讨论这有啥用，高考是按应试教育成绩录取，不改变高考录取规则就不会有真正的素质教育

1、重视培养学生的思想道德素质

无论学生的成绩有多好，比成绩更加重要的是学生的思想道德素质，素质教育的一方面就包含重视培养学生的思想道德素质。

2、重视培养学生各方面的能力

传统的课堂形式，只注重老师把知识单向灌输给学生，使学生变成「理论上的巨人，能力上的矮子」，所以素质教育提倡重视培养学生的能力，使理论和实践结合，让学生得到全面的发展。

3、重视学生的心理健康

素质教育的目的就是促进学生全方位的健康发展，包括心理健康的发展。把学生心理健康教育纳入日常的教育工作中，无疑是素质教育最有意义的途径。

素质教育的素质是指学生的德、智、体、美、劳等各个方面。

素质教育的目的是全面提高学生素质，其中全面的意思是指所有学生的素质都得到提高，学生的所有素质都能得到提高。

素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。我国把教育、科技摆在优先发展的战略地位上。

素质教育是面向全体学生的教育。全面推进素质教育，要坚持面向全体学生，使每一位学生都能够得到发展。

素质教育是促进学生全面发展的教育。全面发展不等于平均的全面发展，而是和谐的全面发展。

素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育需要充分尊重并发挥学生的个性。

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