如果你穿越回去成為校長，到918事變後，怎麼翻盤？

如何避免轉進台灣的結局，感覺很難啊，謝絕抖機靈，希望各位給出切實方案。
校長對當時情況其實了解的很清楚，敗筆其實不是特別多，但確實是對手太強隊員太渣，暗殺什麼的個人認為即使暗殺也很難改變大勢。

還用到31年？46年他不是局勢一片大好？

總兵力4:1，裝備明顯優於對手，佔據中國幾乎所有大城市，這種情況下還能輸，還有啥好說的

外聯德美

內整黨紀

整肅學風外聯德美：31年的德國還是魏瑪共和國，小鬍子還沒上台，德國的形象和現在的日本差不多。而且經濟危機剛剛發生，德美都是需要原材料和市場，中國很合適。內整黨紀：可不是像真的校長一樣爭權奪利，而是從自己開始。帶著中原大戰勝利之風，從上到下，從四大家族開始。具體怎麼做，從經濟上擺脫四大家族的控制（以四大家族為首的利益集團），要像割肉一樣，一點一點的解決，不能一鼓作氣；軍事上從中央軍開始擺脫軍閥作風，地方軍要分化瓦解。我只說思路，能不能成功很不一定，我認為成功的可能性很小，但總比21年GCD能奪取中國政權的可能性大。整肅學風：首先就是進行全國統一高考，這個是1938年才開始，我們要提前到31年最好。其次就是調整文理科比例，原本文理科大約在3:1！也就是文科佔70%-75%（1939年比例），這個比例要調整，3年左右調整到1:3才合適。最後一點純屬吐槽，但文多理少也是當時中國國力不強的原因之一。有人問為毛日本戰後經濟恢復那麼快，除了日本人在戰後深刻反思，吃苦耐勞以外。1000萬名工人，100萬名工程師，約20萬科研工作者功不可沒。49年的中國呢，留下的是20餘萬大學生，萬把名教授，70%是文科。。。。。

個人覺得校長最大的失策是將共產黨看作是鐵板一塊的組織了，如果他不把共產黨逼得那麼急，讓共產國際的代表始終以折磨太祖為樂，其實共產黨根本走不到農村包圍城市那一步。

GCD最嚴重的問題永遠是內亂，不管是當時還是現在。有政治強人的時候還好說；沒有絕對強人的時候，又想強行把某個人的思想認識上升到馬克思主義所謂的真理高度，不弄點運動才怪呢。

國民黨、美國的諸黨、日本的諸黨內部也有問題，但他們的黨章是統一他們行為的基準，黨派的領導人不過是組織者，從來不具備神的身份，看看日本自民黨的黨首經常被下面的大佬弄成四不像就很直觀了。再看看GCD自從改革開放已經改了幾次黨章，統一GCD行為標準的始終是當時掌握最高權力的人，這個人一旦下野黨章也就要重修了，輿論的風向也要變了，高考政治題的答案也要換了，大家也就要重新學習了ヽ(`Д′)?

帶頭加入中國共產黨

這不容易哦，因為KMT實際上是軍閥組成的鬆散聯盟。

而且北伐的時候KMT也不是最強的勢力，是靠合併繼承的黨派。