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我从「根源」上来简单分析一下。

先说结论：从「先天」上来说，并不是每个人都能爱上读书，也并不是每个人都适合读书的，如果确实不爱读书，可以搞技能啊。

人和人是有差异的，所谓「人各有命」，俗话说「不是读书的料」，这么说或许很武断，有些本来读不好书的人听多了这种话，反而会破罐破摔，因此不提倡宣扬这种话语。

孔子很早就提倡，「有教无类」＋「因材施教」

读书是一个高度概论的词语，本质来讲，是获取和掌握某种知识或技能，通过从事某种工作，实现价值传递和价值创造。

那这就有的说了。

要全面的理解「读书」，也就是读书包括获取知识和技能，有些人可能会不自觉的忽略读书中的「技能性」，而片面强调知识性。

知识和技能可以大概类比成「理论」和「实践」，有的人喜欢抽象的理论，有的人就是不爱想只爱做，但最终都是通过某种实践表现出来（研究理论的得发文章吧，搞实践的得出作品吧）。

有些人不爱读书，可能是不爱读「知识类or理论类」的书，但可能对某种专业技能很感兴趣，比如一个文化成绩不好的学生可能兴趣点在体育或者艺术上。

这就要求你必须尽可能了解自己嘛，要明白不是所有老师都有「因材施教」的能力，但是你自己应该知道自己是什么材料，即了解自己的兴趣点在哪里，做什么投入的时间最多，对那些专业或工作最起码是不排斥的，多多总结，你会发现的。

现代社会科学对于这方面问题有很多调查分析，也有很多研究结论。

但我还想提供另外一种视角，中国古代命理学。

很简单，不用多复杂。

直接看印星的喜忌，喜则爱读书，忌则不爱读书。

然后还细分喜正印还是偏印，或以两种印星力量大小来区分，正印广博而偏印深研→结果两人都爱读书，喜正印的可能博而不精，喜偏印的可能一招鲜吃遍天→再推导，正印容易成为领导型人才，适合谋全局；而偏印容易成为技能型人才，适合谋一域。

（PS:我个人极其反感「铁口直断」，我认为就算是玄学，也不能仅仅知其然，而要知其所以然，一层一层关系理解透）

与此同时，喜印星的，不仅爱读书，一般还和母亲关系好，喜静，为人正派（现实生活中这些词也确实常被联系起来），为忌则反之。

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有问题再更。

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首先是你不能爱上游戏

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每天读一篇优质文章，不需要多，一篇就够，时间会告诉你答案

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从小说看起，比如怀旧船长的《惊世大海难》，你会无法自拔的

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读书这件事在你心里是怎么想，为什么想要读书，想读什么样的书……就像爱上一个人，先得知道自己喜欢什么样的，被这个人的什么吸引著……先了解自己的想法再用方法论也未尝不可

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