一直很困惑,自己對不感興趣的事情無論如何也無法專註,但是對感興趣的東西又可以輕鬆駕馭,可偏偏有各種學神似乎對任何事物的理解能力都出奇強大!比如自己做閱讀理解題就很難總結出中心意思,是天生理解能力缺失嗎?


泄壓~

我看過本書,書是有關智力這個話題的。認為專註力和理解能力大部分是靠後天修飾的,,,

提高台階是通過訓練,提高效果是通過心理暗示,不謝~

我覺得人所有能力都沒有天生這一說,有些人你沒有看到他刻意練習就會有很強的這種能力,只能說有些人在童年時期受到了潛移默化的環境影響。

養成這種能力也有可能是通過不同的方式。比如理解能力,舉一個現實的負面例子,比如一個家庭父親是個暴力者,遇到事情只會用污穢的語言和暴力對家庭,解決不了問題,當孩童很小的時候它沒有能力反抗,又很害怕,知道現在沒有能力反抗就會察言觀色,盡最大努力讓家裡平靜,孩童就會觀察父親的一舉一動,不讓母親收到傷害,這就是共情能力也就是理解能力的提高。

但也不是一定經歷這種理解能力才會提高,比如廣泛閱讀,擔當涉獵,也是潛移默化提高理解能力的方式

專註力的話,童年時期孩子自己一個人安靜事情就是提高他專註力的最好方式,把時間交給他自己,做他自己感興趣的事。

好多人沒有經過訓練就具備某些能力,說明他們在童年時期就有很多潛移默化的影響,但每個人受影響的途徑也不太一樣。


有天生的成分,但是主要靠訓練,即使是興趣,其實也是訓練的結果。有興趣很大程度是因為做某事有成就感,逐年累積,變成有興趣了。


如果是天生的,你是不是遇事就選擇放棄了? 一段晦澀的篇章我理解不了,我能不能看別人理解的。不能專註於一件事,你從來都不是只做一件事。至於有多能理解,那是別人擅長領域的事,你要想的就是你擅長什麼,深入去處理你所遇到的問題。做好自己的事就足夠了,總根本別人比,有意義嗎?專註力,你當事是一天做好的?需要長期堅持去做的,豈是短短几個字可以闡述的。你沒有深入了解過的事物不要輕易談理解的怎麼樣,沒有意義。專註,用心做好自己的事!


人的外貌是天生的嗎?不行可以「整形」啊


有天賦的成分,比如有人天生對某些東西比較敏感

不是,有的人是,有的不是,後天可以培養的


有基因的原因。

但是更多的是後天的訓練。


分兩部分。第一部分肯定是有天賦的成分了,理解能力是智力相關的,專註力是意志相關的,智力和意志這兩樣確實是有人天生就厲害。另一方面,在天賦的基礎上,也是有訓練方法的。這個您可以查找一下學前教育或教育心理學方面的書籍就一目了然了,對於孩子的能力培養有很多訓練方法,如果後天不能培養也就不會有這些方法論了。但比較重要的一點是,這些習慣養成訓練一般都提倡儘可能早,從小培養。


可以訓練


有天賦異稟的,但後天環境也有影響


請提升你的思辨能力!

為什麼?

大言不慚,我就是你描述的學神。


一部分吧,還是有後天的關係


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