读博那么苦,为什么受过苦的博士成了博导后依旧会给学生增加压力


作为导师答一下。

我的学生肯定有觉得我太苛刻的,但是从我自己的求学经历来看,首先他们比我当年承受的压力实际上小了太多,这是其一;其二,有几个学生其要求要是再低,我实在没法说服我自己他们毕业时算是一个博士……

我想说,博士毕业的那条线理论上是客观存在的,不应受到学生的水平影响。(实际上硕士本科也应该一样,只不过时代变了,大家都觉得挂科太多人是不能接受的)所以,有的人面对正常的博士要求感到压力山大,也应该是一件正常的事。


我认识到的许多博导,我将他们予以分类,我发现:

第一,自爱的、自尊心强的博导往往对待博士生,比较开明和宽容。

第二,谦和的博导是最好的博导,但是往往可遇不可求。

第三,对学生苛刻的博导的学术思想,一般不高。因为,人品和学术思想是一体两面。


路径依赖吧,因为博导当时读博的压力可能已经大到让他忽略了其他因素,那些能成功把他从博士坑中拉出来的因素,比如思考,灵感,好奇心。

读完我才发现,这些特质是让我在如此高的压力环境下能继续向前进的动力,而不是压力本身。


对自己要求高、自律等优点会遗传、继承、直至发扬光大

这样的进化铸就了精益求精、先进科学、严谨治学,造就了一大批优秀科学家

吃得苦中苦,方为人上人

也是用于科研领域


他现在有很大的压力,你的感受不是他关注的重点,他现在正想尽一切办法减小自己的压力

加一句,如果年级不高的话,能否毕业都不是他当前会考虑的,因为目前有让他更关注的事,他希望学生帮他完成他目前需要的东西


泻药。

不知道题主的苛刻具体指什么。学术方面?学生个人生活方面?跑腿打工方面?中午让你点个外卖少了跟筷子方面?(最后一个开玩笑的,轻松一下)

其他的不知道,不是很好揣摩。单独从学术方面来讲的话,他/她成为你的博导一定程度上是因为你们有相同的学术兴趣,无论是实证方面的还是理论方面。那么,你的博导,作为这方面的专家(你还差一篇博士论文才能算是专家),肯定要对你的学术进行把关。严苛的要求是希望你能把学问做得更扎实,等你找工作面试的时候能够更自如地面对下面的提问。(当然,也不排除就是为了找茬,那么这样的话,只能说博导很无聊)。另一方面,你是人家的学生啊!学术界也还是讲一点师承的。到时候,你的博士论文被人挖出来说三道四,你的博导要一起替你背锅。那他/她能怎么办,只能严格控制质量了嘛!

当然,我老板也说过,博士论文从来就没有完美的,那要留给出书。但是,即使不要求完美,那也得说得过去,理论框架和实证能够禁得起推敲,没有什么语法错误。别到头来找工作,人家调查你博士论文的时候觉得,」what is this garbage.」 (我老板是大牛,要是我有问题,别人肯定不会质疑他的水平,只能任认为我是辣鸡)。


换位思考一下,举个特例,一个小实验室,导师不push,,天天放羊,没产出,过两年实验室申请不到经费,关门了,可能是更糟糕的结果。因此我觉得不可取的是那种纯人身攻击式,课题和学习上帮不上忙的导师。如果导师很严厉,但是是工作风格上的那种严厉,起码还在接受范围内吧。


还没有当导师,不过假如自己未来一两年当了导师。我这个阶段的角度看,我觉得可能一部分苛刻是由于彼此的不理解和沟通不够。自己做学生的时候觉得压力大还是小,取决于是不是信任导师给自己的任务,或者说自己正在干的事儿,如果信这个事儿,信这个方式方法,信它对自己未来有好处,其实身体上的累,读博士的谁都有那么几天,忍忍就过去了。最怕是学生发展与实验室发展相悖,逼迫学生做一些学生不信的事儿,我觉得这个要靠沟通。一旦出现这种情况,双方都要尽快调整,是在不行,我作为导师的话,觉得学生跟著自己干不开心,非常支持他选择一个更合适的导师,也愿意推荐他。


角度不一样了。以我自己为例,之前作为师弟给博士师兄干活的时候,老是觉得师兄压榨自己,学不到东西,而且师兄脾气也不好。当自己当博士师兄带师弟的时候,一开始我觉得肯定要做一个善解人意的师兄,但是真正开始带的时候,就会发现,大部分学生都是精致的利己主义者,包括我自己。如果科研过程你不态度严肃,抓紧点,他是完全不会放在心上的,除非学生自身确实比较热爱现在的科研工作也比较谦逊,可能才会好些,但是我接触到的多个师弟师妹,发现这样的同学少之又少。同理推之,除心理变态的导师,大部分导师都是正常人,也想轻松工作,但是周围环境及学生差异,导致不得不严厉和push学生


博导的风格是很容易传承的,有的博导在上学的时候就是在那种环境中成长起来的,后来也有所成就成为博导,他就会觉得博导就应该这样严格要求学生。

我的博导的博导是比较宽容的那种,他自己也是个宽容的人,所以,他从来不压迫学生,也不会不让学生毕业,我们实验室基本都是到点就走的那种,除非是达不到最基本的学位要求。所以,我师兄师姐也都是佛系的很,这么看来,我应该也是佛系的,虽然我还只是一个小硕导。


能力不够强(指的是博导层这个水平圈子)又要在这个圈子混饭吃,去外面企业打工是不可能的,只有压榨剥削学生才能活得下去的样子


人总是为自己著想的,不对学生苛刻,自己怎么有文章来评职称拿funding。


尤其是刚晋升为博导,不苛刻,谈什么拿奖金,拿先进,拿项目,进一步升职称……


那应该是他从自己压力巨大的读博中感受到博士期间要学习的东西还是很多的吧,才会要求自己的学生也要多加努力。我认为导师严格苛刻是要看在哪一方面的。如果是在学术上的严格,完全没问题。做研究本身就需要一个很严谨的态度,在读博期间养成的学术习惯和态度很大程度会影响未来的科研事业。比如我博导经常教导我「态度决定一切,细节决定成败,没有任何借口」,他在自己的科研中时时刻刻都在践行这句话,也影响著我让我在写论文中态度更端正,更加严谨认真注重细节,更加独立全力以赴完成任务。

回到这个问题,其实有点像父母小时候也经历过学习压力,为什么现在当父母了还会要求自己的小孩上一堆辅导班,或者要求孩子好好学习?那就是尽管他们经历过压力,但是同样在心里是认可这种压力带来的正能量的。


作为博士生回答一下

1导师还有「导师」,导师的「导师」还有大导师,以此类推。上级都需要下级来分担,一层一层,层层向下,都很辛苦,你做了博导以后,有孩子,有家庭,有乱七八糟事情压著,你也会多多少少给自己的学生分担一些的。大家都是媳妇熬成婆

2没有对比就没有伤心,没有对比也没有幸福,也许自己不会是最惨的哪一个,也许导师对别的同门更严苛呢?也许别人的导师所给的压力更重呢?也许别的人想成为你导师麾下一员还没机会呢?

3压力有时候也是好事,我以前也觉得自己受不了,现在看来,我性子磨练了,而且确实学到了一些东西,总的来说,也是有用的。人需要有压力,关键要自己调节


如果对研究思路进行批评,拒绝不合理的研究方向,对学生撰写论文提出不足之处要求修改也是苛刻的话,那大概还是不要读博士了。一个博士不能正视自身的缺陷和问题,永远无法成为合格的博士。


千年的和尚修成佛,多年的媳妇熬成婆,科研评价的大环境不改变,期望通过「共情」修炼出好博导,太难了孩子。


苛刻不一定是y坏事,要数据苛刻还是为人苛刻,分开看待。有的老板很push data,但学生有情绪也挺照顾的。


共情有那么好学会吗?


他(她)希望你成为他(她)当初的样子,所以使劲的push你


推荐阅读:
相关文章