假设一个学生擅长学习,他就一定爱好学习?
不是绝对的。
比如我是一名爱好画画但是画不好(没有专业的上过素描一类的课),我生物学的可以说是最出彩的,so我非常喜欢,所以我现在可能对自然科学也非常感兴趣,这也可以算爱好吧。
but我们班学霸不是这样啊。
他数学可以说非常强悍了,我们学校出的卷子基本都是满分,物理每次都是年级第一……
但是他每次谈到数学就一脸【地铁老人看手机.png】并且大骂:数学这种东西就特么不是给人学的,呕之类的话。人家对古埃及感兴趣,每天课间不是刷题就是抱著大部头的书嘀嘀咕咕的看,人世界历史学的超棒(可恶!)
草,好像跑题了,总之我的观点就是擅长和爱好没有特别大的关系但是这句话从普遍来说,没错。
这个就有点儿类似于充分必要问题了。
就我个人而言,我擅长的东西是因为我爱好,比如数学、写作。而我爱好的东西有些擅长,有些不擅长,比如绘画我爱好但不擅长。
我其实不太认同。我认同你前面说的那一句,爱好不一定擅长 可是擅长的东西你一定会喜欢他吗?但也可以说你对某些东西擅长,你可能久而久之会对他产生兴趣。我认为你后面的那一句那个说法,它其实是有一些弊端的。(不喜,勿喷)
认同,这二者并与直接关联。