我这人懒，而且后知后觉，看见邀请后，问题基本都被回答完了。一个问题已经有不错的回答的话，我就懒得答了，点赞比码字轻松太多。这个问题目前尚无我太满意的回答。而且这个问题曾经让我困惑过，有一点兴趣，所以详细说一说看法。

————————————————————————————回答正文如下：

首先要区分:

【人类建立的知识/理论体系】 以及 【这些体系中所包含/描述的宇宙规律】

人类所有的知识体系都是【描述】。从这个角度回答，我认为，【数】是人类发明的一种描述方式。人类【发现】了使用这种方式来描述宇宙规律的方法。 所以我倾向于认为，【数学】是人类发明的，而不是先验的。

但这个问题还有更有趣的一方面，我想这个方面也更贴近题主的本意：【数学】是研究【数】的规律的学问。【数的规律】的框子非常大，其中一些可以用来描述或近似描述现实宇宙，而另一些不能。那么，那些不能用来描述【本地】现实宇宙的数的规律，是否会在其它宇宙中获得显现？或者说，【数学】是宇宙的设计语言，一切可能的宇宙都是用数学设计的。这个问题就是【数学的先验性】。也是曾经困扰我的问题。如果回答【是】，那么无疑，人类只是【发现】了数学——或者更严谨的说，发现了某种【上帝语言】的一种表述形式。

问题有了，那回答呢？

很遗憾，这个问题是（至少在现在是）不可知的。然后基于实用性原理，我们可以说：目前尚无证据表明数学的先验性，于是暂且认为它不具有先验性。 那么为什么不说：我们尚无证据表明数学没有先验性，所以暂且认为它具有先验性呢？因为【数学具有先验性】这一命题，不是【自明】的，而是【待证】的。所以未证之前，先假设其非。（对神灵啊外星人啊灵魂啊之类的问题也同样可取此态度）上面提供了两个视角，其实还能找出第三个：这个角度的问题是：为什么数学可以描述本地宇宙的规律？

从这个角度的回答是：人类发明了一种表述，用它来拟合了【上帝语言】。而这又会引出这种描述的「完备性」问题。这个问题在目前同样是不可知的。

这类问题可以牵连、扩展得很广，这是它的有趣之处。除了完备性问题外，还有如，【数学】从来不是一成不变的东西，而是不断扩展的。我们甚至可以构造出完全不同于自然数-实数数系的形式系统，它可以成为另一套「数学」。而这套「数学」可以并不包含本地宇宙规律。 所以，数学之所以可以成为能够包含本地宇宙规律的人造形式系统，根本还是在于它本身就是从本地宇宙的现象中抽提出来的。所以不论从哪个角度，我的答案都是「数学因为人类才存在」。

数学是人类发明的，没有人类或其他智慧生物当然就没有数学这个东西了。

如果你说物理规则的话，物理规则表现为数学公式，本质上是我们人类用数学把宇宙规则描述出来而已。就好比用画笔和纸张把人物画出来，没有画笔和纸张，人物也是客观存在的。

「数学」这一门科学是人类创造的，用来研究认识世界的。数学规律是客观存在的，与人类存在与否无关。

两者都对。

数学本身是普世，在任何可能的宇宙，数学的客观规律，是不取决于人类是否存在的。

但是，人类所能认识到的数学，是ZFC公理系统基础上的，只是数学的一部分。

怎么说呢，可能人类理解能力有限

但我觉得数学即是万物本身，空间本身，在宇宙出现前就有了。只是人类通过自己的符号和语言让它可以被表达分析理解

人类很愚蠢，总以为什么都是以人类为中心。

举个例子，你觉得地球是因为人类才存在的嘛？

数学是整个宇宙的基本常量，没有常量宇宙就没有规则，没有规则就不可能存在，光速为什么一定是30万公里每秒？ 热力学、熵憎为什么不能减少？还有很多规则……

正是这些规则才搭建起整个宇宙。

如果不懂那再举个例子，如果光速被改变了你说会怎么样？ 宇宙会毁灭，因为地球的引力，银河系的中央黑洞，他们的引力都是以光速传播的，而光速增大或者减小，那么这些物体就会相应的增大或减小，这还不算什么，严重的在后面，因为光速这个宇宙常量被改变了，熵憎会加快，宇宙所有的一切物资，都会加速消耗，本来地球可以继续运转100亿年，现在大致只能运转50亿年了。

人类不要把自己想的多么重要，其中在这整个宇宙世界里，连一粒尘埃都不算。

本来就没什么规则，所谓的规则，不过是宇宙「我就是要这样」所附带的副产品而已。哪天宇宙觉得「我不想这样了」，什么普朗克常量啊，光速啊，数学规矩啊，就都改变了，与人类毫无关系。

数学最早只是脑力游戏，后来慢慢发展成了学科。

从宇宙诞生就有了，我们现在的数学根本谈不上人类的创造，只能算发现。

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