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做榜样，榜样的力量是无穷的。

你喜欢刷抖音，刷小视频，她自然也喜欢。

小孩子都喜欢听故事，那么多故事书，讲呗。

除了故事书，讲点惊悚的，讲点奇怪的。

讲点神奇的，

讲点梦幻又多彩的。

你讲完后，他可能会爱上书。

因为小孩子就是喜欢这些。

别把孩子当孩子，当朋友会有意想不到的收获。

当然 孩子不喜欢读书，那就画画，或者其他开发兴趣。

六岁以前可以确定他喜欢的东西。

如果他喜欢玩手机。

那做家长的就拔掉电视，远离手机，

家长不做到以身作则，就不要想孩子做什么。

注意力差是可以联系的。

第一次五分钟，第二次十分钟。

用实施奖励的方式对他。

奖励甜头这种事，太容易了，

其他的问题，有问题在问我吧

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每个人与生俱来都有自学能力，问题是如果家长想孩子学家长指定要他们学的，那就是另一个问题，先别说自主，因为孩子是最家长影响的，可见身教的重要，如果家长想小朋友主动阅读，家长自己也会阅读吗？家长想小朋友喜欢阅读英文书，家长可以先阅读英文书，然后跟孩子分享学习英语的乐趣，一起学，开开心心，下一步才能培养能力。

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先问他想要什么，准备好这个东西。然后出个难题，说只要解决这个问题就可以得到他想要的。这个难题不要太难，不管是什么，总之要让他学会自己思考自己想办法这样的。

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我也想知道答案。

我想，如果家里营造不出学习的氛围，那就花钱报班吧。毕竟，让不爱学习的大人自主学习比让小孩自主学习还要难。

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六岁儿童的自觉性比较差，这个时候需要家长的配合，家长要有足够的耐心时间精力，首先家长每天定时陪伴孩子写作业，学习。大约持续一学期或者一学年这样的效果会比较好。到了二年级的样子，他已经养成了习惯，定期写作业，自觉去学习。当然家长依然不能放松哦，还是要适当的监督的，玩是孩子的天性，不要指望孩子完全自觉学习哦，大多数孩子都是做不到的。有时候教育孩子也是在考验家长，现在孩子学习，更像是家长学习！

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孩子的自主学习能力是从实践中得来的，仔细琢磨这句话。琢磨透了，就顿悟了。

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想跟各位妈妈分享一句老但金的俗语：「兴趣是孩子最好的老师」。在我看来真正重要的是，父母在发现了孩子的某个兴趣之后，要亲身参与到孩子的兴趣里面，并由此潜移默化地培养孩子的自主学习能力。

朋友家的宝宝今年刚上一年级，能背诵的唐诗宋词不完全统计已经有上百首了，这完全都是归功于爸爸妈妈的潜移默化和有意引导。

朋友夫妻俩本身就对古诗词非常感兴趣，闲暇时间就会在家里对诗，宝宝从小耳濡目染，虽然不懂是什么意思，出自哪里，偶尔也能背上两句。后来爸爸妈妈就开始有意识地教他读诗，没过多长时间宝宝就开始有自己的要求了。比如学到李白的《静夜思》，孩子会问李白是谁，他还写过什么诗，为什么他要写月亮的诗，能不能再学一首跟月亮有关的诗，慢慢地开始有一些自主学习的意识了。

到现在孩子已经渐渐养成了自主学习的习惯，他最爱问的问题就是，「除了这个，还有没有……」

这个例子应该还是比较形象的，兴趣真的是自主学习最好的老师。

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