记者许展溢／台北报导

嘉义县平林国小爆教师网路霸凌学生案件，竟设立私群组孤立学生，家长出面哭诉造成小孩心理伤害。人本教育基金会今（13日）公开老师近1年来在私群对话，轰教育部至今不肯面对问题。

人本教育基金会中部联合办公室主任陈怡文说，去年9月7日，该老师邀班上4位担任干部的女学生进脸书Messenger群组，名称取为「反真讨厌团」，有学生问为何是「真讨厌」，老师回是针对班上座号3号的「曾」姓同学 。

▲人本教育基金会召开「设群组分化学生，怎堪为人师？」记者会。（图／记者许展溢摄）

人本教育基金会执行长冯乔兰指出，老师带头成立群组，学校却仅说管教方式不够好，甚至称并「没有具体对学生造成伤害」，但此行为，除曾同学受到伤害，被拉进群组的其他同学也是受害者，因群组的4位学生，不仅要时常回报班上同学在学校乖不乖等状况，也必须跟著老师一起附和、嘲讽。

▲人本教育基金会要求教育部重视此案。（图／记者许展溢摄）

陈怡文根据对话指出，某次曾同学在学校打篮球，因场地关系和校外生吵起来被打了，老师却在群组说「告诉你们一个好笑的事，3今天在球场被打，然后一把鼻涕一把眼泪，哭著跑回办公室求救。哈哈。」 ，1个月后又说「现世报很快的，像3在球场被打，就是报应 。相信去国中，会更惨，被打得更惨。」

▲曾同学妈妈落泪说，站出来就是希望不要再有其他小孩受到伤害。（图／记者许展溢摄）

陈怡文认为，该师不仅没协助处理学生受伤的事情，反而在群组中讪笑学生，更能在群组对话中，常见该师以类似挖苦 、讽刺的方式对待其他同学，也会在课堂中摔椅子 、丢粉笔等行为威吓学生，甚至用开合跳体罚学生，如试卷没签名200下、提议换座位300下等。

曾同学妈妈落泪说，今天站出来就是希望不要再有其他小孩受到伤害，尤其想到当时课堂上团体活动，大家要一起看电影，小孩回家哭诉被剥夺跟同学相处机会，虽然现在刚上国中状况好很多，但提到这件事还是很难受。

▲▼人本教育基金会公开老师群组对话。（图／人本教育基金会提供）

中山大学教育所暨师培中心专任副教授陈利铭认为，老师挖苦嘲讽学生，还要求过量作业，并以开合跳处罚都属于情绪、肢体虐待，完全符合霸凌事件，呼吁老师应以正向管教回应家长期待，相关单位也要建立霸凌教师的处理及解聘的程序。

至于为何时不时就会传出有老师有以上有恃无恐情况，陈利铭分析，有些老师认为自己在班上就是国王皇后，很多管教行为认为都很合理，不清楚自己的行为其实已造成伤害，更不知道自己有错。

▲陈利铭说，有些老师就是把自己当成国王皇后。（图／记者许展溢摄）

人本基金会最后要求，该班学生虽已毕业嘉，但老师长期分化、孤立，嘉义教育处要快点成立调查小组，解聘该老师，不该再由学校处理。针对「言语羞辱」、「歧视」、「以任何方法孤立学生」、「侵害学生人格尊严」等，教育部也应纳入不适任教师。