性别认同议题近年在全球引起话题，在国外甚至有许多人鼓吹从儿童时期开始就带入性别教育。一本针对儿童性别认同的童书《性别不安的泰迪熊；introducing teddy暂译》一推出就引起争议。书中简单描述对性别感到不安的泰迪熊向他的小主人诉说内心感想后，主人欣然地接受并立刻接受他转换成另一个性别。

根据《性倾向条例家校关注组》粉丝专页指出，性别认同是一个重大议题，如此简单的带过，未免与现实太脱节；且根据研究，许多性别不安儿童恐是自闭症引起，而许多儿童性别不安状况，随著时间流逝该问题也会消逝，此书都只字未提，恐影响儿童对该议题之判断及应对能力。

由澳洲女同志作家华尔森（Jessica Walton）所撰写的《性别不安的泰迪熊》一书的大意为；埃罗尔（Errol）和他的泰迪熊，托马斯（Thomas），是最好的朋友，他们做所有事情都在一起。无论是骑自行车，在树屋玩耍，或是参加茶会，每天都有趣的事情要做。

在某个阳光灿烂的日子，埃罗尔发现就算他们在一起玩耍，托马斯看起来却闷闷不乐。埃罗尔无法理解托马斯忧郁的原因，直到托马斯告诉埃罗尔：「在我心里，我一直都知道我是女孩泰迪，而不是男孩泰迪。我希望我的名字是蒂莉（Tilly），而不是托马斯」。

埃罗尔回答：「我不在乎你是女泰迪熊还是男泰迪熊，重要的是你是我的朋友」。埃罗尔欣然接受托马斯是女泰迪熊，并向他另一位朋友艾娃（Ava）介绍「蒂莉」，最后托马斯还将蝴蝶结绑在自己头上来展示自己全新的身分「蒂莉」。

《性倾向条例家校关注组》提到，书中把性别转换描绘成做自己和正常行为，好像你想换性别是像喝水一样简单。但做自己应该是接受自己与生俱来的生理性别，最重要的是，根据医学研究，小时有性别不安症的儿童长大后多会接纳自己的生理性别，所以成人不应鼓励儿童从小就以另一性别的身分生活。再则，故事中两位小朋友一下子就接受泰迪熊的新性别，而不是去探讨让他性别不安其背后原因，未免也跟现实差距过大。

因为根据研究，自闭症也会引起性别不安现象，而书中也未提及现实中有性别不安的儿童可透过咨商而深入了解性别不安之原因。由于《性别不安的泰迪熊》将性别不安之重大议题，过于简化，引起民众争议，认为书中将转换性别形容为极其简单之事，恐误人终生。（吴雯淇／综合外电报导）