如果财富固定的话，那么大多数人愿意，你就能确定自己的等级，但是有的人根本就不会愿意，这些不愿意就是我们在社会中所了解的既得利益者。为什么呢？想一想，如果你是既得利益者，如果实现了这种方法，肯定很大一部分的收入你必须拿出来。

实际上对于教师的职称来讲，它是有国家标准的，如果严格执行标准的话，是我们整个社会的一种负担，不是从某些人的口袋中拿出来，然后放到其他人的口袋之中。

每个人都知道现在的教育环境，对于大多数老师来讲，他们都是积极性不是太高，很明显的一个原因就是对于自己的付出和回报，没有绝对把握成为一种正比，甚至在很大程度上，都不可能实现曹操同学在征张绣的时候望梅止渴这种效果。

也就是说职称问题对于现在的老师来讲，根本就是看不到希望，几近没有任何一点可以动摇老师那种，不主动积极的心态的一个原因。

但其实上我们可以上像子弹飞里面说过一句话，队伍散了，这就是人心散了，队伍不好带了。

很多领导从来不考虑人心为什么散了，其实人心散不散的根本原因还是在于公平和不公平，希望和没有希望之间的一些区别。

老师来讲，如果真的实现了按照教龄来进行支撑的话，虽然在某些情况下肯定有些人会敷衍了事的，得过且过，但对于大多数老师来讲，绝对是一个公平的环境。

我觉得这只是一个短期的梦想，有可能会实现。