孩子的青春期，是一段非常时期，也是一段多事之秋时期；青春期孩子，令老师操碎了心，也令父母头疼不已。

　　才开学6周，青春期小宇已被老师通报批评过4次，每周累积扣分前8名，都会在班级群里点名批评。

　　开学第一周，小宇妈妈接到老师发来三次信息，都是有关小宇违反课堂纪律的投诉，两次讲话一次打瞌睡。小宇妈妈尽管对儿子的反常行为百思不得其解，但与老师沟通时，还是小心翼翼，尊重老师从以身作则开始。待儿子放学回到家后，经过一番了解，上课讲话一事并不完全是，和同学课间讨论问题，上课铃响后没有及时停下来，就被值日生记名了。

　　妈妈虽然没有责备小宇，但心里对老师大惊小怪的做法有点不理解。在一万个不放心地三番五次跟儿子强调遵守课堂纪律时，小宇反而安慰妈妈：我原以为讨论问题不是讲话，以后会多加注意的。还有，老师向你投诉我，那也不怪老师，她太忙了，没时间去核实值日生登记的真实性。

　　听了儿子一番话后，妈妈想了想，道理是对的，老师一个人管几十个学生，还担任了好几个班的任课老师，课堂纪律授权给值日生，用人不疑疑人不用，哪怕值生日错怪了同学，她也只能将错就错。只要儿子能理解老师的做法，自己就没啥意见了。

　　开学第二周，班主任在家长群里点名批评的8个名字里，儿子的姓名赫然再现。妈妈有点不淡定了，惴惴不安地发信息向老师询问情况，结果老师干净利落地回复了两个字：讲话！一股恨铁不成钢的怒火油然升起，焦急地等待儿子放学回来问个究竟。没想到，儿子先是一番检讨、道歉，然后说有值日生很卑鄙，采用手段引诱人讲话。原来老师暗中委派代班，相当于派特务潜伏，身边的每位同学都有可能的代管纪律的那个，他可以给出一个引子引诱同学说话，只要别的同学接话或讨论，都会被以上课讲话记名扣分。老师只看数据，只信任代班，目的只有一个，不择手段把班级纪律管好。

　　妈妈忍不住抱怨了几句：你们老师为了管好这个班，真够用心良苦的。感觉你们班就像解放前夕的中国，国民党特务遍地潜伏，你们风声鹤唳的生活太不容易，很是同情你！

　　没想到小宇却以班级荣誉引以为豪，很赞同老师的做法：我们班可是全年级第一的，如果课堂纪律不抓紧一些，年级第一就难保了。我以后多加注意，别人引诱我说话，只要铃声一响，打死我也不说了。

　　青春期的孩子，活跃、好动、争强好胜、标新立异等特征，哪能个个像老头，看透人间世事，管住嘴巴不闲话。也太难为现在的老师们了，绞尽脑汁想尽一切办法，只为管住一群躁动、骚动青春期孩子。既能孩子赞同老师的做法，做家长的唯有配合了。

　　小宇尽管每周都有被扣分，但很侥幸地逃过了前八列，就这样算是安份守已地度过了第三、四周。没想到，第五周又名列前茅，被老师再次在班级群里点名批评。小宇妈妈再也坐不住了，待小宇放学回到家，不分青红皂白地数落到：你又榜上有名了，不是表扬榜而是批评榜，请你给我一点面子，好吗？我的儿子总被通报批评，我没有面子在班级群里混了，你明白吗......小宇情绪很低落，默默地回到房间把门关上了。

　　饭桌上，爸爸旧事重提：全班几十个人，按概率来算，你被点名的次数太频繁了，不管老师什么管理方法，不被记名扣分的大有人在，你也应该做得到。小宇辩解：我只不过上课转笔掉到地上，值日生就说影响别人，一次扣5分了，一次是全组纪律不好每个人都被扣5分。爸爸严肃地说：每次被点名批评，你都有理由！怎么老师点名表扬，从没有看到过你的名字？小宇霍地站了起来，筷子往桌上一拍，冲回房间，砰地一声把门关上了，然后传出他的吼叫声：你们就知道骂我，就知道我丢了你们的面子，你以为我被记名扣分，心里不难过吗？一个星期转笔掉地上一次扣5分，全组纪律不好扣了5分，这有什么大不了的，又没有杀人放火做违法的事情......

　　是呀，不就是被记名扣分嘛，多大的事呀！父母有必要轮流上阵吗？老师为了管好全面几十个孩子，采取一些严厉的方式方法，可以理解。父母为了所谓的面子，却控制不住自己的情绪。其实，被点名批评最难过的是孩子，父母应该多体谅他们，理解他们。

　　青春期孩子内心敏感、脆弱，表面上一副无所谓，其实那都是死要面子装出来的坚强。而父母，为了所谓的面子，不顾孩子的感受，又把孩子狠狠批一通。孩子在学校被老师当着全班同学的面点名批评，回到家又被父母批评，青春期的孩子毕竟还是孩子，内心哪里承受得起。尤其在这个自尊心至上，要尊严的年龄，老师、家长还是要多加照顾了。我们往往只看到别人家孩子的优点，却只看到自已家孩子的缺点。孩子在受委屈的情况下，能理解老师的不易，接受同学的不公平，这其实是令父母非常暖心的一面。

　　青春期是孩子一生成长中最关键时期，暴露的问题越多，越能得到很好的修正。因此，父母应该引导孩子敞开心扉，多沟通、交流。有问正确引导，而非一味批评和打压。那个常被老师批评、投诉的孩子，才是父母的最好老师，从孩子身上可以反映出曾经错过的教育、犯下的错误，然后在不断地反省中引导孩子走向正确的方向。