前三副是我三岁的儿子画的画,他从很小的时候就开始喜欢乱花,画得最多的是龙卷风,就是拿一支笔把一整张纸全部画的乱七八糟,没有章程,我很生气,觉得他在浪费纸浪费笔。后来他慢慢地开始画一些有形状但是不知所云的「怪物」,再后来他画的东西很具体了,甚至要求我也加入,后面两幅是我在儿子的指导下制作的画,整体来看也是不错的。孩子的想像力是最宝贵的财富,千万不要限制孩子乱花,他们在涂鸦的时候有自己的小心思,虽然表达不出来,但是那是他们自己的小世界。

不打扰,我每个做父母最基本的温柔。


艺术本就来源于生活,我们所见所感,尤其是孩子,只要他们愿意去探索,去发现,就不要阻止他的追求。

艺术本来就是要不断去探索,摸索,还要去努力追寻,不要太受限制。也不要把自己圈起来。我们要用自己的所见所感去抒发我们自己的灵感。

小孩子很小的时候对周围事物都很感兴趣,这时候如果你遏制了他的发展,那么他可能就会对此失去了本来的兴趣。我们要做的就是要让他去追寻,发现他的爱好,并鼓励他。

如果一味的去阻止孩子,一定要他按照课本理论去发展,那么他以后真的会很刻板,甚至不太理想,让孩子也对生活有了厌倦感。

所以我们大胆的鼓励孩子去不断探索发现,这样对他们才是更好的发展。以上是我的观点。


中西教育有个很大的不同在于:东方想让人尽快的成熟,西方却鼓励人纯真。两者的优点和缺点见仁见智,暂且不论。但对于儿童绘画来说,我觉得还是鼓励其率性而为来的恰当。 我们有几点可以分析:1)没有框架才有创造的可能,画画不是1+1=2的数学命题,人生也不是。2)孩子通过感官认识和感受世界,他在做属于他自己的「梦」,「梦」很重要,大人还有梦吗?3)美好的个性应该得到释放,而别去压抑。4)给孩子一个自己的童年,一个好的视觉记忆,视觉记忆才是未来的宝贵财富,无论您是从事绘画还是其他领域。5)家庭应给予的是基础训练和引导,而别去告诉孩子该怎么做。 总结:勿用陈旧去压抑鲜活的个性。


美术并不仅仅是指绘画的,尤其是低年龄段的孩子学习美术时是手工和绘画相结合的,对于孩子的想像力与创造力都有很好的开发作用。最初喜欢乱涂乱画,他们把乱涂乱画作为是一种自由的游戏活动,想怎么画就怎么画,这个时期孩子主要通过涂鸦来表达自我。其次,以创意为主,带有一些知识性的手工制作,对于情商与智商的开发也是很有好处的。再有,不同类别的绘画,包括国画、水彩、水粉、版画、油画等;最后,学习基础美术知识,提高审美鉴赏能力和综合素质。


可以引导,千万别训斥、打压、嘲笑、讥讽这对于孩子相当的不好,失去了自信就失去了一切,可以把各种风格的画作,让孩子去欣赏,找到契合点,自然越做越好,更上一层楼。


随便涂鸦,是不专一的表现,可能不喜欢美术。


不用阻止,让他尽情发挥创意,保持画画的热情


你说的是小小朋友吧,不要阻止小朋友的涂鸦,这也是一种自娱自乐创作。谢谢


任其麾洒,渐成习惯;十指连心,自有造化。


低龄孩子画画涂鸦很正常。

从孩子会握笔起,因掌握的知识少,孩子会把想像中的东西呈现在纸上。

当大人认为他们在胡画时,孩子会有理有据,绘声绘色给你解释他们所画的内容,也许家长觉得如此天马行空,无厘头。但这就是孩子的创造力,不要因此扼杀了孩子的天性,培育出中庸的无能之人。


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