「优陪会员计划」的语言能力中也有关于词汇银行建立的具体步骤和讲解：

△截图选自优陪课程的语言实践课

举个例子，之前跟孩子一起去描述“水果”的故事，我们可以给孩子准备了一堆随机词汇卡，当孩子抽到了“西瓜”、“葡萄”、“菠萝”和“哈密瓜”，就可以运用词汇银行的方式，把这个水果的词汇库做成思维导图。

△截图选自优陪课程

的语言实践课

此外，还可以利用词群来进行集合，比如这是我跟孩子列的水果的词汇库：

有了这个词汇库，孩子在讨论水果的时候，他就更加清楚自己所掌握的词汇量，以及可以跟别人分享到什么程度。他不会担心自己喜欢吃菠萝，而说不清楚菠萝怎么描述，而当孩子发现自己能够说很多不一样的东西的时候，也有满满的成就感。

再比如这个是孩子的情绪词汇库。这里面有些单词就更复杂了，是孩子接触比较少的，特地跟孩子一起搜集的词表。

实际上孩子对里面的每一个词都很好奇，而因为围绕着清晰的主题，孩子要运用的时候也很灵活，讨论起来我们也会更加轻松。

如何帮助孩子建立词汇库？

当孩子英语学习刚入门时，孩子的词汇量是散的，它没有办法连成一条线。而对于家长来说，我们也不好判断孩子的词汇量到底如何积累才是更好。这个时候借助合适的教材所提供的思路，我们也会更清晰。

我手头上这份资料是来自《剑桥英语》（Cambridge English），它针对刚入门的孩子设计了简单可行的词汇库积累教材，并且设计了父母跟孩子提问和沟通的方式，这些思路方向我觉得很好，也是很有效的学习过程，我跟大家分享下。

△ 三个等级的教材，下载方式在文末

1）从孩子熟悉的场景入门

教材里提出的建议是针对孩子的日常生活，比如从孩子的五官、身体，社区环境比如动物园、商城，兴趣爱好比如喜欢的食物和传穿搭等，让孩子可以从生活中积累丰富的词汇量。

△ 这是第一册的目录

2）用照片或图画强化场景

既然word bank的出现是基于主题和场景，那么如果我们在词汇整理的过程中辅以形象可感的图片，会让孩子的学习效率提升更高。比如拍下家庭客厅的照片，然后在对应的物体旁边写上对应的词汇量。在实际中给孩子的常用场景拍一张照片，或者画一幅画，都很有帮助。

△ 这个设计在很多单词书里都会采用

3）设置基本提问，帮助孩子强化记忆

在设置word bank的时候，我们也可以在旁边设计一些小问题，比如围绕身体这个主题问问孩子“你最喜欢的身体部分是什么？”，或者是围绕动物的主题问问孩子“你最喜欢的小动物是什么？不喜欢的是什么”

△ 让问题和单词长期关联出现

3）结合游戏趣味学习

当我们想提高孩子的词汇应用时，还可以根据孩子的能力情况设置了不同的游戏，比如连连看和填空游戏，这些都可以帮助孩子强化记忆。

△ 我家孩子们很喜欢的两个游戏

资源下载和推荐

这套《剑桥英语》的词汇入门教材一共100页，等于三本很厚重的英语小书了，我今天分享的主要是三个阶段Pre A1 Starters、A1 Movers、A2 Flyers的内容，代表着孩子英语入门时词汇掌握的三个阶段。

比如，在好朋友的生日宴会上会出现什么样的人，有什么好玩的玩具和好吃的食物，大家可以让孩子看着上面的图片，试着用简单的英语词汇去描述。

以“玩具店”为例，大家可以像上个阶段一样通过图片引导孩子用英语单词说出玩具的名称，接着可以适当向孩子发问：“那你喜欢的玩具什么呢？”、“你觉得玩具店里的那个小男孩在做什么？”，让孩子用简单的英语词汇进行描述，加强孩子对词汇的运用。

比如上面这张图就是以“秋天”为内容设定，涉及了食物、户外运动、状态等多方面的英语词汇，我们可以和孩子一起用简单的英语进行对话，如果允许，还可以让孩子进行简单的写作。

这份教材不只是将词汇教给孩子，还将语言运用渗透到每一个学习环节里面，让孩子不仅可以增加英语词汇量，还懂得如何进行运用，真的很有价值。

我把这些资料都整理了出来，一共是100页。大家直接在我公众号消息框回复“单词库”就可以下载，像平时跟我聊天一样发消息给我，就可以收到资源啦。

最后想跟大家分享的是，英语词汇量积累有方法可循的，但不会是一蹴而就的，只有慢慢的积累，循序渐进的发展，才能让孩子真正学有所成。

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