素質教育和應試教育，已經被人們爭論了好多年。許多教育專家認爲，學生們應該實施素質教育，這樣培養出來的人才，纔是全面發展的人才。可是呢，追求升學率的人們，卻覺得，別再喊素質教育了，對於學霸來說，搞不搞素質教育，學霸各個方面都是優秀的！而對於學渣來說，搞不搞素質教育，學渣各個方面也都是落後的。

還有一點，對於大多數寒門子弟來說，他們也不需要素質教育，或者說沒資格接受素質教育，因爲，他們只有一條路，那就是通過考取清華北大，來改變人生，改變命運！

這種說法對嗎？

就像以上網友所說，寒門子弟不拼命學習，又何來出路呢？素質教育不過是有錢同學玩的，同時也是個僞命題，其實，還是拼的學校和個人素質！學生自身具備的素質，纔是用來比拼的砝碼！

大多數同學是接受高考這一事實的，畢竟，只有高考，纔是公平的！寒門子弟，除了努力學習，參加高考，改變命運，只有這一條路可以走。你要跟其他同學比素質，比家庭，比背景，是沒有出路的。因此，我們可以看到一種現象，衡水中學的同學，寧願不停刷題，在題海當中奮戰，也不會去提所謂的素質教育。

現在的家長當中，存在着一種現象，那就是從小，就送孩子去各種培訓班、各種輔導班、各種特長班。我們經常看到的新聞中，家長一個寒暑假，能花上萬元，爲孩子同時報十來個班，讓孩子學習多種才藝，或者去國外遊學。或許，這就是目前的一種所謂的素質教育，那麼，這樣做有用嗎？只能說，因人而異！喜歡的同學，自然能學到東西，不喜歡的同學，自然只是排斥和應付了。

真正的素質教育，目前在國內的中小學，很少能夠完全實施。這是應試教育之下，無奈的選擇。畢竟，大多數寒門子弟，只能通過考試這條唯一的途徑，考上大學，成功就業。因此，想要全面實施素質教育，依然很難！

對此，同學，您如何看呢？

（以上圖片來自網絡。）