这一篇黄老师要来分享在美国参加FULBRIGHT傅尔布莱特华语教师计划FLTA的求学点滴。是的，我参加的这个赴美担任华语教师的计划不仅担任美国大学里的华语教师，也要完成一学期选修两门课的进修任务，所以一整个学年是四门课，其中至少要有一门课是与美国研究相关的课程，譬如美国历史、美国爵士音乐发展、美国黑人文化史、美国女性议题等等，与美国区域性的专业知识有关即可。而其他三门课则选择你有兴趣的课程即可，建议尽量与你原来学习领域相关最佳，而且是非实习或是创作课程，他们希望是学术理论的课程。所以像是工作室课程就不接受，除非你的学校愿意让你多额外旁听选修。

所以来参加这个计划，顺便一起完成了我到国外留学的小梦想，就来分享一下我选了什么课程。

我这一学年总共上了四门课，都是旁听而已，FLTA计划里，每间大学设定你是选修或是旁听的权限不同，依照你跟学校所签的合约而定，不过我真心觉得旁听就可以了，因为我们还有华语助教的工作任务要完成，如果加上你周末想要外出去踏青参加校园活动，一年上四门课其实非常沉重，会压得你喘不过气来。所以旁听的话会让你这一年的时间比较有弹性，没有办法完成所有指定作业也没有关系，可以依照任课教授的规定来弹性执行。还记的头几次上课，全英文上课让我非常焦虑与挫败，教授的指定书目太多，不是英文专业科班出身的我真的消化不来，学生此起摆落地举手回答教授的提问和引导，这个时候我真的就有点退缩了。不过好险我是旁听，有的时候就放过我自己一马了。(其实不好呀   我得加油)

因为我是美术老师，所以我一直很希望能够到国外上些艺术相关的课程，所以这四门课的额度都留给艺术相关领域。两门是美术史─【明清近代中国美术史】、【当代艺术议题研讨与实践】，两门是剧场相关─【美国近代剧场史】、【现代剧场理论分析】，一共四门课，但我还有去担任剧场义工，参加他们的剧场后台的戏剧制作，帮忙做木工跟剧服制作。

 

★【明清近代中国美术史】：

这堂课是在美国求学的华人老师--马老师讲授，由他西方教育里的主题式的观点来讲授明代以后的中国艺术史，其实不是我们以前讲艺术使用线状的时间轴上课，他选择以议题式来做重点探究。别以为华人老师用中文上课，错了！其实是全英文授课，这也是我想上这门课的原因，因为可以听老师怎么用专业的英文字汇来讲述中国艺术史，这对我的艺术史的专业素养有很大的帮助，也协助我怎么用英文以及东方思维去跟外国人介绍东方艺术。

我的教育界前辈兼闺蜜─邱老师，也是一位台湾资深的王牌美术老师，她春节来美国拜访我时，我也特地带她去上了一次课，两位学界的大咖互相牵线认识一下。很懂吃的马老师还带我们一起去厉害的泰国餐厅吃饭聚餐。其实上这门课，给我很深的感触，因为自己也是在台湾教高中生艺术史，我大多以线性时间轴做重点式记忆性的教学提点，而这些其实归类于记忆性的ˊ知识，多是应付考试或是对于时代背景的入门讲述，能够改以议题式的探讨并佐以满满的文章来深入厘清与延伸自我观点，是我在美国大学里学到的【自我脉络建构】。

 

★【当代艺术议题研讨与实践】：

这门课是一位美国女教授的当代艺术史课程，一样也是每周一次共三小时的议题探讨，课前也都有满满的英文文章需要阅读消化，想当然，我念不完~~~不过老师很努力地让我们用不同观点去解读艺术，学著发言，我也借由这门课训练自己用英文去阐述较深入的艺术想法，有别于我在上剧场课时的懦弱小猫，我在艺术课程上，总是有比较多的自信敢举手发言，我尽量训练自己至少每次上课有举手发一次言。

期中的时候，我们谈论到1950年代的行为艺术团体--激流派FLUXUS，教授要我们发表一件与观者互动作品，在校内的美术系馆艺廊作展出，所以我也误打误撞地第一次在美国发表了我的第一次联展，作品是用我的手机与时下的通讯软体，让观众与真人line对话，留下你对你自己的期待与束缚。这是我的作品★You should just be you!★  如果观者留言，写下你的期待，例如你应该瘦一点、你30岁了应该结婚了......之类的各种你觉得应该干嘛的句子，我会请线上的那位虚拟朋友跟你作对话回应。而这也是我来美国这几个月最大的体悟，抛开别人的评价与观感，这才是真正的自由。

Thanks for myself for sending myself to this new environment! Teach me how to find the real me!

★You should just be you!★

【Art seminar class presentation】 in Lewis & Clark college
responding artist~~~Fluxus
昨天在美术系的艺术理论研讨课，我们有机会针对1950年代的激流派Fluxus的作品做出一些致敬的创作，在我的创作生涯里很少有机会做行为艺术或是互动艺术的创作，在这里的美术系学生虽然不一定有很强大的写实绘画技术，但他们都乐于去反复思考视觉符号背后可以纠结出什么意义。其实也是不乏一些很有趣味的好作品，很高兴可以跟他们一起回到大学时代学美术的纯粹。这样的日子真好~~~虽然依旧忙碌，却真心的自在快乐。对我来说，尤其已经出来工作多年了，这些学习经验更是我无价的历程。
Comparing to my Taiwan life, it is still as busy as usual, but more casual and really joyful everyday. You will not doubt at yourself everyday. siting in the restaurant and facing the shimmering shining trees, that's my precious solitude time talking to myself.

▲其他学生的互动作品，例如这一个是一位韩国留学生的作品，她邀请观众一起在纸上写下自己的愿望，并拿这张纸来折纸，掷出一只纸鹤。

▲还有这件作品是学习哭泣，如果哭不出来，我们还提供新鲜的洋葱与菜刀帮助你哭泣流泪，并请把眼泪搜集在面纸上，张贴在旁边的白墙上做展示，由观众来完成这件作品。

 

▲另外上图这一件作品也是我的最爱：

请大家连续接棒破坏这个画作，破坏到这件画作已经不存在为止
我喜欢作者把破坏这个概念带进来，那跟你从小学画画的历程中，每一笔总是战战兢兢地请教老师，这样对吗??? 我们深怕破坏了作品，我们深怕破坏了自己的期待以及其他人的期待。
we always learn how to create, but seldom learn how to destroy.
美术老师教我怎么创造，却没有教我怎么破坏，也没有教我怎么面对破坏的勇气。

我真喜欢这个作品的概念 ~~~ REALLY

********▲▲▲以上分享了美国大学美术系学生的作品，其实根本没有展现到他们的绘画实力，但他们其实也不讲究这个，哈哈哈！其实他们也是有正规的素描.油画.版画.雕塑.陶艺.摄影等创作课，我真的很幸运被分配到这个大学，因为这里有美术系，这样才有机会让我这位台湾的美术老师来上我原本的艺术专业课程，尝试用不同观点与语言去诠释艺术，也可以把这样的视野再带回台湾。不过我要说的是，跟我以前受的大学美术教育来比较，美国学校花了很多功夫在开发学生的表达能力与思考能力，这对厘清自我的创作脉络是非常重要的训练，这希望台湾的美术教育也能多著力这一部分。

▲教授保留很多时间让每一个人都能发言表达出自己对这些作品的想法，她总是很有耐心地聆听并回应，不会反驳 大多是鼓励、接受，给予建议或是她的延伸联想，这就是我在美国课堂上最大的价值观建构，她希望你建构出你自己的思想脉络，因为这个才是你自己在这个当下带得走的知识，这也是在GOOGLE里搜寻不到的知识  只在你的脑海里存在。

▲每两次课程，老师就会邀请一位美国艺术家来校内做演讲，我们的课也就穿插一部分的讲座分享，可以一窥这些艺术家的打拚故事与如何在美国持续发表你的创作，有很多大开眼界的机会。

▲教授人超好，还提供免费的公关票让我们去剧场看戏，参加表演艺术艺术家的现场演出。

 

▲而她也经常带我们参观校内的展览，让策展人讲述展览概念等，或是提供波特兰市区内的展览或是艺术节讯息让我们去参与，我也因为上这门课，更抓住这个城市的艺术脉动。

像是这个TBA--波特兰每年一度的"时间艺术节" 有很多在市中心举办的艺术座谈会或是演出节目可以参加，收获良多。

以下节录我当时的脸书动态：

【PICA--my mysterious retreat in Portland】在波特兰找到我的秘密基地--【PICA 波特兰当代艺术协会】，这是一个举办当代跨领域视觉艺术的艺术基金会，每个月都持续举办各种实验性艺术展演活动，尤其每年的九月第二三周，固定举办波特兰TBA 艺术节 (Time-Based Art )，主要多是结合表演艺术与视觉艺术的实验性创作，顾名思义艺术形式多是当下即逝的剧场演出。
不过波特兰的weird 果真太冷门，我邀约我的同事一起去看表演，即使是免费都没人想去看阿，哈~~~No wonder we need to keep Portland weird！

我的这个秘密基地坐落在市中心，有满满的当代艺术书籍，与工作坊与艺术家分享会，时常分享许多艺文讯息，真想来这里工作呀~~~重点是刚才来这里参加艺术家座谈，好多赏心悦目的型男型女！自信又有型！终于印证了波特兰人的stylish

★【现代剧场理论分析】&【美国近代剧场史】：

这两堂课是剧场系系主任的招牌课程，也是主修剧场的学生的必修理论课，简单来说就是一门很重的课，阅读书目超多，作业也超多，是没办法打混过去的。每周都有很严谨的剧场理论要大家一起讨论，如果你没有念完教授每周的指定文章，你是完全鸭子听雷，无法参与其中。这对我来说就是完全的挫败，黄老师来到这里完全吸收不了，课堂上想听却听不懂，前几周真的好痛苦。

 

来看看我的脸书动态吧~~~一年前刚开始上课时的恐慌心情纪录：

每周一晚上都是黄老师的忏悔日！因为面对隔天的当代美术理论&现代剧场理论专题的双重魔王课程！我完全没有办法招架呀！ 我没有在开玩笑，我很认真地向我书桌前供奉的大甲妈祖忏悔！看著这些英文文本，我真想哭泣

说不震惊是骗人的！在一群美国剧场学霸之前，黄老师顿时畏缩了！super demanding theory course for theatre history 在这些文本面前，我竟然看半天还是看不懂这在讲啥啊？我干脆把这本超贵的影印讲义退掉吧！这不是大学部的课吧！是研究所的课吧！

在美国求学是珍贵的，不只是物质上也是心灵上，班上每个人「络绎不绝」的举手发言，而且我还常常听不懂他们在讲啥？（掩面哭泣啊！）但你可以看到每个人都是有备而来地求取知识，无私地分享意见！是真的很热爱学习！即使教授规定预先阅读的书页数很多，几乎绝大多数人早在上课前就已都是满满的笔记！对照自己在上课过程中，对于半懂不懂的讲述，连要怎么下笔作笔记，甚至是要用中文还是英文，都还是犹豫不绝！ 挫败的开始呀！

By the way 我买了一本台币六百元的影印讲义（这是最便宜的一本）是台湾售价的三倍多，其他还不包含随便一本都要25美元以上的指定书籍，但这堂课每个人都买好书本带来上课了！面对知识，这里的人花钱不手软！

 

▲每一周上课前都要努力从英文讲义中，找出中文网路相关讲义，帮助我快一点理解上课内容。

几周鸭子听雷的打击后，我跟其他留学生朋友请教要怎么提高英文阅读的效率，例如至少读头尾前后几章节、或是至少选其中一两个重点把他读精读懂，然后上课发言就至少针对这一个有读懂的部分举手发言，这样就不会没有课堂上的存在感了。还有我发现这些课程主题都是西方现代剧场的经典理论与剧作家，我就上网找他的中文翻译与相关维基百科知识，至少课前先读懂，了解中文网路上的基本知识背景，作一些重点画记，方便自己起码听得懂他们谈论的议题。如果是经典剧本的话，读不完就是上网找中国台湾的中文版剧场影片，或是已经翻拍成电影版本的剧作影片，课前至少看过一部分，知道大概在演甚么，还有去看台湾的剧评，都有帮助我建构这些剧场理论基础。这些都是慢慢摸索，利用教书空档时间抓到的秘诀。一直到现在，我还是一大叠讲义带回台湾，我还是希望目前有空，可以在拿出来阅读，因为这堂课教的剧场理论都是剧场人很重要的基本知识背景，我其实还是有满腔热血想把它搞懂完成。

▲大四的毕业制作公演

想选修剧场课也是因为自己的兴趣使然，很喜欢看戏，但因为以前都是念美术系，剧场纵然同是艺术圈的学问，其实还是隔行如隔山，尤其是受到这些剧场理论的打击，我还是觉得自己是门外汉。不过，老师真的很棒，常常提供我们剧场演出的资讯，提醒我们要多去看戏，我几乎把所有校内的演出都看遍了，像是学生每一季的戏剧公演、舞蹈演出或是毕业公演等，我都有亲自进剧场支持，而且绝大多数都是免费或是很便宜的优惠票价。

 

▲每年一度的舞蹈演出

▲阿卡贝拉无伴奏人声乐团演唱，非常厉害!!! 唱的超好

▲说笑话喜剧比赛，哈哈哈，你一定觉得狐疑，这是啥，没错，这是学生自发性的社团活动，由学生自己组表演团体来秀自己编的喜剧，因为不受老师的控制，所以演出时超受欢迎，更为奔放自由的无厘头美式笑点。

音乐性演出我也去参加，无论是正式或不正式的校园演出，只要我有空，我一定都拨空去看，这是我每天上班的小确幸，所以在校园一点都不无聊，行程满档，即使没有搭校车去市区，都有很多校园且具有水准的演出可以亲临。

 

▲剧场后台志工招募说明会

另外，这四堂课堂以外，我也有去担任剧场志工，参加他们的学生制作，例如木工制作、装台与缝纫戏服等等，美国大学剧场系的制作是由学校提供经费，由教授经营这个剧场工坊(分为服装、舞台、仓库管理)，并安排学生工读生来执行，这些都需要经费来维持，例如学生工读费、材料费、老师的工作费、设计费等等，所以其实老师的掌控权与学生制作设计稿之间，都有互相制衡讨论。

▲后台工作实录

▲学校剧场的灯控课程

 

▲学生毕业公演  剧场外等待时，演员的互动宣传，就是演员从还没进场前就开始入戏，扮演恐怖的鬼魂跟观众互动、眼神交流、肢体接触，这个让我吓死了。

▲ 学生毕业公演剧照

▲ 学生毕业公演剧照

▲  Theatre Thesis Festival! 学生毕业公演  【以行动支持剧场艺术】一定要去捧场的啦~~而且演的都很棒!!!!常常让我忘记他们只是个20岁左右的大学生

 

▲他们时常有演员征选AUDITION 广招非剧场主修的学生一起加入演出，很棒吧~~只要你喜欢表演，人人都有机会，像是我的法语助教同事也很爱演戏，他这一年也有参与剧场演出唷

▲后台工作实录

▲这是我有参与的剧场道具服装制作 ，那些冰淇淋还有热狗大亨堡头套是我一针一线用手缝的

 

一年的学习说长不长，说短不短，但也足以让自己有打开眼界的机会，至少在这里，发现美国学生因为大学学费贵，所以其实很认真念书，而且没有一堂课是不需要学生发言的。此外每堂课都需要撰写至少两篇大约10页A4的英文报告，话说到此，我默默地拿出从美国带回来的上课讲义，希望自己能将这些学习到的知识能转化成真的在工作上能真正使用的资源，这才是学习这些的价值。所以呀~~~接下来我想来分享这每一门课上了那些主题，做英文翻译与重点整理，也刚好可以分享给大家，就像一起到美国上课。哈~~~这些事应该在美国的那一年期间就随时记录的才对，哈 那时真的是太忙了，希望多留给时间去体验各种事物，因为整理这些可是要花好几个小时呢!!! 这年头有都少人还愿意看部落格呀~~~叹气........小粉丝请浮出台面给我加油打打气吧!!!! 多谢啦  ~~~有空黄老师会持续分享啰