如果说20世纪是工业的时代,那21世纪就是人工智能的时代。人工智能已经成为引领新一轮科技革命的战略性技术。

大势已至,未来已来。如何让新一代的孩子认识人工智能,如何在中小学阶段进行人工智能普及教育,成为了教育界一个新的热点话题。

教育部近期公布《2019年教育信息化和网络安全工作要点》:推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。

那你知道,已成大势的人工智能是什么吗?

人工智能,英文全称:Artificial Intelligence,也就是我们常说的AI。

人工智能是计算机科学的一个分支,它可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟。人工智能不是人的智能,但它能像人那样思考、学习,并且不断进步

那我们生活中有哪些东西运用了人工智能呢?

无人驾驶技术

智能手机助手

智能监控安保

是不是已经感觉到我们正在被人工智能包围了?

不仅如此,想象一下,如果孩子的学习中伴随着人工智能,会是怎样的情况?

有了人工智能,还需要老师布置作业吗?“智能机器人”只需要拥有孩子所有的学习状况,对其进行整合,就知道孩子的短板、弱势在哪里,进行针对性的训练。

如此,学生的负担减轻,无用功变少,老师也能通过人工智能传回数据的总结,做出教学侧重点的调整。

考试判卷更加公正

将试卷内容、答案输入人工智能数据库,使其对大量的答案进行学习。这样,即便是开放性的语文阅读理解题目,也可以做出正确的判罚,不错过任何一个正确答案。

这样不仅减轻了老师判卷的压力,还会让判卷的准确率有所提高。更有意思的是,从前“写字好看语文得高分”的说法,可能不复存在了!

家长更容易知道孩子在想什么

人工智能的优势在于深度学习,通过对不同孩子、不同生活状况的学习,它们可以分析出孩子在不同时期,做出什么样的表情、动作,分别代表心里在想什么。

不过,这样一来,孩子似乎在家长面前就没有了隐私,也不知是坏是好~

人工智能的发展,既让我们对未来有了憧憬,也让许多家长产生了担心:

人工智能发展的这么快,大量行业会被人工智能取代,未来就业市场会如何变化?我的孩子应该学习什么样的专业,做什么样的事情,才能适应未来的社会?



其实,各位家长不必太过担心,每个时代都有每个时代的“活法”,新时代来临,我们不应该畏惧它所带来的风险,而应更好的利用它们的价值。

比如,通过智能机器人,接送孩子上下学,为孩子端茶倒水洗衣做饭?又或者,让孩子和智能机器人学习简单的编程技术,最后超越人工智能成为更强的“程序猿”?

新时代的来临并不可怕。它既是艰难的挑战,也是绝佳的机遇。只要对孩子加以引导,无论以后时代如何变化,孩子都能适应。

家长的当务之急,还是培养孩子的学习能力。让他们利用现有的学习资源,更好的学习。

什么?你觉得孩子的学习资源只有学校里的老师?快看这里——德智教育最新数据库:

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