人工智能是計算機科學的一個分支，它可以對人的意識、思維的信息過程進行模擬。人工智能不是人的智能，但它能像人那樣思考、學習，並且不斷進步。

那我們生活中有哪些東西運用了人工智能呢？

無人駕駛技術

智能手機助手

智能監控安保

是不是已經感覺到我們正在被人工智能包圍了？

不僅如此，想象一下，如果孩子的學習中伴隨着人工智能，會是怎樣的情況？

有了人工智能，還需要老師佈置作業嗎？“智能機器人”只需要擁有孩子所有的學習狀況，對其進行整合，就知道孩子的短板、弱勢在哪裏，進行針對性的訓練。

如此，學生的負擔減輕，無用功變少，老師也能通過人工智能傳回數據的總結，做出教學側重點的調整。

考試判卷更加公正

將試卷內容、答案輸入人工智能數據庫，使其對大量的答案進行學習。這樣，即便是開放性的語文閱讀理解題目，也可以做出正確的判罰，不錯過任何一個正確答案。

這樣不僅減輕了老師判卷的壓力，還會讓判卷的準確率有所提高。更有意思的是，從前“寫字好看語文得高分”的說法，可能不復存在了！

家長更容易知道孩子在想什麼

人工智能的優勢在於深度學習，通過對不同孩子、不同生活狀況的學習，它們可以分析出孩子在不同時期，做出什麼樣的表情、動作，分別代表心裏在想什麼。

不過，這樣一來，孩子似乎在家長面前就沒有了隱私，也不知是壞是好~

人工智能的發展，既讓我們對未來有了憧憬，也讓許多家長產生了擔心：

人工智能發展的這麼快，大量行業會被人工智能取代，未來就業市場會如何變化？我的孩子應該學習什麼樣的專業，做什麼樣的事情，才能適應未來的社會？



其實，各位家長不必太過擔心，每個時代都有每個時代的“活法”，新時代來臨，我們不應該畏懼它所帶來的風險，而應更好的利用它們的價值。

比如，通過智能機器人，接送孩子上下學，爲孩子端茶倒水洗衣做飯？又或者，讓孩子和智能機器人學習簡單的編程技術，最後超越人工智能成爲更強的“程序猿”？

新時代的來臨並不可怕。它既是艱難的挑戰，也是絕佳的機遇。只要對孩子加以引導，無論以後時代如何變化，孩子都能適應。

家長的當務之急，還是培養孩子的學習能力。讓他們利用現有的學習資源，更好的學習。

什麼？你覺得孩子的學習資源只有學校裏的老師？快看這裏——德智教育最新數據庫：

德智微課堂，目前有超過8000節的課程數量，教材覆蓋全國所有主流教材，體系完整，課程系統。並且，德智名師均爲重點中學一線名師，包含83%的特、高級教師、97.2%重點名校骨幹教師、15.5%的考試命題評價人。

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