你好，上课的时候可以把学到的知识用5W2H的黄金7问法去整理归纳。

本文将从以下3点展开

  1. 什么是5W2H?
  2. 在课堂中怎样应用5W2H？
  3. 5W2H带给我们的好处有哪些？

什么是5W2H?

5W2H分析法又叫七问分析法，是第二次世界大战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于高效学习，企业管理，技术活动，尤其对学习特别有帮助

发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。

  1. What
  2. When
  3. Where
  4. Who
  5. Why
  6. How
  7. How much

在课堂中怎样应用5W2H？

在课堂听课时可以这样应用，我学的知识是什么（what），这个知识什么时候产生的（when），这个知识在哪产生的（where），谁发现了它（who），为什么出现了这个知识，怎样的背景下？（why）,我怎样去实践这个知识（how），我需要或者老师需要我学到什么程度（how much）

5W2H带给我们的好处有哪些？

  1. 可以准确的清晰的确定问题，提高学习效率
  2. 有效的掌控知识的本质，从原理上学知识
  3. 有助于自己思维的调理化，培养自己全面思考问题的能力

    觉得有帮助的小伙伴点个赞嗷～

需要说明，特殊方法就是说，不一般的方法吗？

本人12年教师。想说明，最核心的方法，也就是最根本的方法，就是自学。

既然说到上课，就是说是跟著老师学。思考一下，跟著老师学习的目的，就是为了脱离老师而独立学习。所以，学习的根本还是为了学习方法，也就是独立学习---自学。

如何自学：

第一，通读教材。碰到任何不认识的字、词、概念、题，都画出来。以「节」为单位，每天一节

第二，进行下一节的时候，看前面两天（两节）的内容。相当于复习和思考。也就是说，每天都要学习三节课的内容，复习两节课，学习一节新课。

第三，碰到不会的字、词、概念，用工具书自己解决。碰到不会的题，先思考。思考一周后，还不会，可以问老师同学。 也就是说，不必要当天的知识当天消化。

第四，就是最关键的，要坚持渡过瓶颈期，因为瓶颈期都是只有付出，而看不到收获的时候，是学习过程中最痛苦，最难熬的时候。所以一定要坚持。

第五，如果能坚持三个月以上，你就知道我为什么我要说自学最有用、最搞笑、最根本了。

? 时刻把笔握在手里 这样让我有更好的专注力

闭目做笔记

困了就睡或者站著

记笔记

准备不同颜色的笔起码四五支，上课记的笔记一个颜色一个内容，轮著来

听课

跟著老师思维走，走神就马上走回来，听到不懂的先别钻牛角尖思考下课去问老师，听得吃力下课记得复习和巩固，基础差就预习

做标记

老师讲的内容哪里你不行哪里缺，你自己最清楚，把那些标记下来弄懂，还有重点精华部分讲的易错点你给标下来课后专门整理本笔记本（你可以添一些其他自己认为的很重要的知识进去）复习就会轻松一点

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