没有任何办法。这就如同患了癌症，请问癌症该如何治愈？

幸好这个癌症是有时限的，毕业了就没啦。

你如果要深究其原因，遗传、家庭教育肯定占90%以上因素。是要改变他的基因呢，还是改变他的家庭教育方式呢？

你可以给自己设立几个层次的目标，比如：

1.保护自己。

2.尽可能减少他对同学的干扰。

3.拯救他。

一步步来，先保护好自己，以免因为过激举动被牵连进去，得不偿失。

然后再想办法隔离他，或者以委婉的方式鼓动同学们、家长与他抗争。这一步就已经非常难了，而且一般这种家长不是善茬，需要借助学校的力量。也需要你自己的语言、行为智慧。

第三步，拯救他——不可能的，放弃吧。

有一点你要想清楚：

孔子三千弟子，贤人区区七十二；耶稣十二门徒，还出了一个叛徒。

你既不是圣人也不是神人，不可能拯救、保护每一个人的。尽力而为，不求结果，问心无愧。

最后给你举几个工作中的实际例子吧。

一名男生，大概和你说的这学生差不多风格。扰乱课堂、骚扰同学、殴打残疾学生、辱骂老师，几乎无恶不作。有次他冲进体育老师办公室，对著体育老师就是一顿国骂，被几个老师给推了出去——结果晚上就接到他家长的举报，体育老师殴打他儿子，因为他儿子耳朵后有一条印记。

另一名男生，同样骚扰课堂、威胁老师，在全班其他家长的协力、甚至动用了一定社会关系的前提下被迫「休学」。结果很快家长就请了律师，向每一个家长发警告，如果小孩不能回来上学，或在学校受到其他同学针对，就要起诉学校和全体家长。然后就堂而皇之回来上学了，继续在课堂上为非作歹。

还有一名女生，上课拿著喷水枪乱射，冬天拉开女同学的衣领往里面灌冷水；有男生用椅子砸老师、殴打路过的无关同学、砸断同学的腿；有学生天天破坏，连学校大门和政教室的大门也敢砸；有男生染了一头紫发，考试拿著手机玩游戏；有人上课就躺地板上睡觉；有人在游泳的时候在女生面前裸泳；还有女生威胁强拍女同学的LUOZHAO然后勒索钱财……这些人除了给他个不痛不痒的处分，没有任何办法处理。

我猜想你可能才工作没多久？将来会慢慢习惯的。

在家长这样的态度下，我觉得学校教育已经无力了。你找他最后聊下，告诉他，他的行为已经严重影响到别人。他也应该有感觉到没有人喜欢他的行为，所以导致没有人喜欢他。问他想不想改变。如果他说不想，你就告诉他，你必须保护其他人，等他什么时候想改变再来找你。然后你就不必理他了，他每闹一次你就录下受害者对他的控诉放给他听，每次积累，他干的坏事越多，听得时间越长，听完就让他走，什么也别和他说。当然要安抚好其他孩子的情绪。最后这次谈话包含之后你最好做记录留证据。另外如果这孩子心理有问题的话，你做啥都没用，找心理咨询师会比较好，不过没有家长支持也没用

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