在人生的价值追求上，这个时代与过去有什么不同？
越来越多元的思想和价值观，让人活的更加孤独。这个时代对于「价值」二字有了更多的细化。
在过去的年代，人们秉持著那些宏大，看似虚无缥缈的价值观。
过去因为科技网路都不发达，人们对外界信息了解的少。所以在物质层面匮乏的时候，人们追求精神层次很高的东西。比如，实现共产，亦或者是终身奉献给基础工业的发展。这些价值观非常宏大，在那个年代对于每个基层工作者来说，这就是他们最朴实的价值观。
然后国家开始开放，科技开始发展，各种资本理念涌入国内。在这个时候人追求的价值观发生了变化。一些眼光长远的人看到了国外有而国内没有的东西，所以他们追求的是突破。
今天各种企业各种创业项目遍地开花，工作机会多了，但是路越来越挤了。科技在进步，但是人们被局限了。什么才叫「价值」？可能有的人会回答你，买了房子就有了身价。有的人会回答你，公司上市就有了身价。分得很细，你无法去评判他们的价值观崇高与否，毕竟这个时代节奏太快，平庸一辈子不是谁的错。
加强对价值抵触的引导和调控 跟著社会转型，社会价值越来越多样化，价值观念的剧烈抵触和深刻革新是今世人类文明进程的杰出表现。面临这些价值抵触，大学生的人生价值观呈现了微妙变化:一是价值主体的自我化，二是价值取向的功利化，三是价值方针的短期化。关于呈现的这些问题，高校教育作业者有必要加强教育引导作业，坚持对青年学生进行抱负信仰教育和正确价值观教育。所谓正确的价值观应包含以下内容:以团体主义为价值取向、以一起抱负为价值方针、以艰苦创业和诚笃劳作为完成手法、以公平竞争为激励机制、以遵纪守法为行为原则、以为公民效劳为道德寻求。树立正确价值观需妥善处理好一元与多元、传统与现代、抱负与实际、意图与手法、精力与物质、个人与团体、自我与别人、发明与享用、标准与自律、职责与权利的联系。要加强对价值观的引导与调控，始终使科学的、健康的价值观居于主导位置。将定量分析的科学方法引入价值观研讨，逐渐树立一套价值抵触预警机制，准确把握年代脉搏，及时采纳有用方法，主动进行调控，使价值观沿著正确方向开展，确保社会的安稳和健康有序。 4 要变革价值观的教育方法 首要，价值观教育要以人为本，把引导青年学生全面开展作为咱们价值观教育的起点。把价值观教育详细落实到青年学生全面开展与进步他们整体实质的轨迹上来。即把人生价值观教育、科学文明教育、思维道德教育、品格心理教育、公民与社会主义教育严密结合起来，以常识教育为要点，以社会公德和作业道德为打破，实在进步青年学生的整体实质。价值观教育要杰出未来的价值取向，使咱们的价值观教育赋有年代气息和旺盛的生命力。其次，要为价值观教育供给更为敞开的社会环境。价值观既要著重民族特色，又要吸纳人类其他文明作用，要敢于介绍西方价值观，活跃引导学生去比较和区分，进步学生判别区分才干。从而从心里深处知道并供认正确价值观，这样才干在实践中事必躬亲，自觉抵挡迂腐的价值观的侵蚀。活跃打造敞开社会大学价值观的根本信仰。在作业部分抓作业道德教育，在家庭抓家庭美德教育，全方位的培育健康文明的社会风尚。用一起的抱负、价值观和道德标准在社会各个领域的浸透来影响大学生的价值取向和行为标准。再次，要活跃开展以互联网为价值观教育载体的研讨与实践。不要因为互联网的一些负面影响而简略的采纳回绝和逃避的情绪，要增强咱们赤色网站本身的吸引力，就有必要要进步层次和水平，要结合学生关心的实际问题从理论高度加以阐释和引导，要以学生脍炙人口的方法融价值观教育于文明熏陶之中，使学生自觉抵抗政治反抗、色情、暴力和迷信颜色的信息。最终，要树立一套完整的、科学的和高效的现代化学生思维行为监控体系，随时把握和了解学生思维情况。及时对呈现的问题进行「确诊」和「治疗」。价值观的宣扬教育需求行之有用的手法，要把思维教育、言论导向、方针调节、原则监督、法令束缚与定量监控体系信息和数据结合起来，使之成为有强制力的硬束缚。价值观教育需求以理服人，也需求以情感人，将理性教育与爱情教育结合起来才干获得最佳的作用。 5 价值观教育过程中要处理好几个问题 一是要处理好价值观的层次性和差异性问题，将先进性与广泛性有机的结合起来，把「发起什么」和「要求什么」差异开来。不要搞方法主义和「一刀切」。既要注重主导价值观的宣扬和倡议，一起不能忽视一般价值观的教育与宣扬。对具有一般价值观水平的学生不该歧视。二是要考虑在实质教育中对待应试教育和立异教育的价值评价情绪问题。在刚刚实施实质教育变革的前几年，全国上下呈现了一片彻底否定应试教育(灌注式教育)的思潮，大有墙倒众人推之势。世纪之初，跟著「常识经济」的「已见端倪」，全国上下又涌起只要「立异教育」，否定其它教育方法的浪潮。但笔者以为，不能简略的否定应试教育和肯定立异教育的价值。这两种教育是各有其利害的。传统的应试教育固然有它的弊端，扼杀了聪明学生的发明性，呈现了「高分低能」的怪现象，可是它在我国传统教育前史进程中是有著不可磨灭的巨大前史奉献。起码它有一种「穷户精力」，它照料了大多数一般智力的学生，而且节省了咱们探究并把握常识的时刻，尽管它有一种「坐收渔利」的嫌疑，可是，为什么要让咱们的后代都去做前人已做过的重复探究作业呢?他处理了穷国办大教育的实际速度问题和资金问题。从这个意义上来说，应试教育(灌注式教育)可以说「表现了最广大公民的根本利益」，是具有年代价值的。立异教育、实质教育固然有其无与伦比的优越性，可是，不看条件、不看方针的加以推行，必然形成适得其反，带来一些意想不到的负面影响。三是正确看待当时贫困生肄业受教育权益与国家无力「全包」经济无依托人群经济负担的对立问题。尽管国家在一些要点高校推行了「绿色通道」，也想了许多方法赞助贫困大学生，可是，在开展中，必然会遇到穷国办大教育所有必要碰到的处理不了的问题。当国家方针与各地实际情况相对立时，作为各高校教育作业者应挺身而出，耐性做好解说作业，引导学生想方法自谋出路处理问题，缓解学生对政府的不满与不理解。特别是在我国国企变革的关键时期，下岗职工增多，作业压力越来越大，社会贫富差距拉大，社会对立越积越多的现状，倡议主导价值观，减小多元化价值观的影响显得分外重要。大学生应怎么寻求有价值的人生论文摘要
人应该怎么活著才有价值呢？怎样才干最大限度地去完成人生价值？关于大学生来说这些问题尤为重要。然而大学生中还存在不少问题，大学生应当树立起正确的价值取向。人不该当只拘泥于金钱，位置，权利，作业以及吃苦其间。人们只要为同年代的人的完美，为他们的美好而作业，才干使自己也达到完美。「人生价值是自我价值与外在价值的一致，内涵价值与外在价值的一致，物质奉献价值与精力奉献价值的一致，现有价值与使用价值的一致。」①树立正确的人生观是大学生生长成才的根本问题。
关键字：人生价值 问题 价值取向 正确的人生观
一 大学生人生观中存在的问题
我国今世大学生人生价值观的干流是好的。他们热爱生活，寻求真理，绝大多数大学生具有活跃向上的生活情绪和科学的人生价值观。但仍是有不少问题的。
1 重金钱实惠轻抱负寻求的实用主义人生价值观
今世大学生大多数拥护或承受马克思主义人生抱负，但也有的人心里以为完成马克思主义人生抱负是迷茫的。他们大多数尽管拥护 「人生价值在于奉献」，但往往又未将其完全部诸实践。在完成人生寻求中，一些人缺少远大的抱负抱负，重物质利益轻无私奉献，重金钱实惠轻抱负寻求，重等价交换而不愿支付爱心。部分大学生受拜金主义、吃苦主义影响，把「挣许多钱」、「当官发财」作为人生美好的标准，把奢华、吃苦作为人生寻求的最大方针。金钱的引诱使他们只想赚钱而不择手法。一些大学出产生了厌学情绪，不吃苦学习，高歌「六非常万岁」；
2. 重个人利益轻国家团体的利己主义人生价值观
今世大学生大多数拥护正确人生价值观的一个重要方面是为国家、为团体做出奉献，附和以团体主义为价值观的中心。但目前本位主义、利己主义在部分大学生中也颇有市场，因为本位主义、利已主义的膨胀，而导致了团体主义观念的淡化。一些大学生以为人的实质是自私的，他们挑选本位主义为自己立身行事的原则，一事当时，先为自己计划，把个人利益放在国家利益、团体利益之上。要知道，「一般人的美好或许不美好和社会利益相同或许对立为转移。」②
3. 重常识才干轻道德品质的功利主义人生价值观
一些大学生以为，个人价值的完成，仅决定于个人的学识、才干、机遇和人际联系，而与个人道德无直接联系，故呈现了 「重才轻德」的倾向。一些人把精力放在加强本身的专业常识学习方面，而在个人道德上呈现滑坡，他们在政治上不求上进，不讲作业道德，为追求个人利益而唯利是图，自私自利，损公肥私。少量学生不讲精力文明，不讲社会公德，行为野蛮，谈吐庸俗，乃至打架、打斗、偷盗、赌博，个别人还走上抢劫杀人等违法的路途。然而「德性的涵养，心里的开悟是一种学识」③只要更好的培育道德实质，大学生才干做得更好。 「从自己身边做起，咱们国家才有希望──这就是『天下兴亡，我的职责』活跃担任的道德观念，这就是道德教育。」④
4. 重奢华享用轻艰苦奋斗的吃苦主义人生价值观
跟著我国参加 WTO和社会主义市场经济的树立和开展，跟著经济全球化和政治多极化的开展，跟著经济高速开展和市场繁荣，呈现了高收入阶级，不少爆发者以高消费为荣，大肆挥霍，一掷千金，加之少量言论前言的烘托和不正确引导，形成社会心态的烦躁和失衡，大学生们的价值观念、消费观念也受此冲击和影响，少量大学生不考虑本身的经济承受才干，而寻求超前消费。
伟大而富有的人追求让自己或自己的产品成为人们生活中不可缺少的一部分！牛逼的人追求让自己成为身边圈子中不可代替的人！那些一味追求提升自我价值的人注定要孤独终老！首先每个人都在力争与众不同，但如果并不明白自己的成功和卓越是建立在为他人作贡献的基础之上，那么错误就难以避免。人生的理想和行为与此同理，其唯一的意义就在于对他人是否存在意义。
也就是说我们都在努力成为更好的人却不懂得让别人欣赏自己更为重要所以当我们在解决的人生问题时，才会不断使自己得到提高和发展。比如在爱情和婚姻中，如果我们想让对方感受到幸福和快乐，就会极力表现自我，将全部关心投入到对方身上。如果我们只是按照自己的性情去发展，而不顾对方的感受，那么所得的结果一定是：我们变得趾高气扬，让人厌恶。聪明的人懂得让自己快乐，情商高的人懂得让别人快乐 。人首先要活的是自己并且会逗自己开心，在与别人交往的过程中我们才能发现自己成为了更好的人。我们要努力让自己成为那第二类人 加油(? ??_??)?
这玩意不是看人嘛。以前文人们追求是鞠躬尽瘁死而后已，文死谏，武死战。后来是反抗压迫为了民族独立。为中华民族的崛起。现在这个时代没了战事。没了需要抛头颅洒热血的环境。大家追求的是物质上的享受和精神上的满足。就是笑贫不笑娼。就像上个问题我说你现在说你要当科学家，大家很多都是一笑了之。你说你要比马云有钱，大家会很赞佩你。因为现在成功标志就是有钱。没有需要你出生入死的环境也没有封疆裂土的可能。所以财富的多寡成了衡量的标准。不排除有些人追求天棚鱼缸石榴树先生肥狗胖丫头的生活，但毕竟不是大众都追求的。
我感觉不管时代再怎么变化，人们还是各有各的价值追求，为了自己不同的信仰而征战自己的四方，就比如不管在那个时代也有为了国家而献身的人一样，只不过实现价值的方式大同小异罢了。
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