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數學為什麼會扼殺思維?

個人覺得學數學會讓思維得到歷練，

數學是嚴謹的、嚴密的、注重邏輯的，

數學讓你嚴謹、注重邏輯、因果，

讓你對世界的看法能夠更加準確。

並不會因為數學的嚴謹、理性，

而扼殺你的思維，

只是讓你的思維變得更加層次分明，

可以更加嚴謹地去想像。

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事情是同一件事情，不同的人卻有不同的解讀：

你可以用數學讓思維嚴謹，

你也可以用數學扼殺思維，

當然你夠可以用數學提升自己的思維。

1+（）=5，是嚴謹思維

5=（）+（），就是鍛煉思維

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我覺得是嚴謹地創造。

做題有時要開腦洞。本質上做題不是純粹的邏輯推理，而是先模式識別。再推理。

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思維不能脫離於現實而存在，拋開研究對象去談思維是沒有意義的。

只能說，數學會鍛煉人處理數學問題的能力，具體表現為提高人的抽象能力，邏輯運算能力，思維發散能力以及思考數學問題的嚴謹性等等。這種數學能力自然會對其他方面造成影響。一個數學思維嚴謹的人可能在思考政治學問題時漏洞百出，一個在數學領域思維十分開放活躍、常常能發現異想天開的聯繫的人放到藝術領域或是生活中又可能是十分古板的。所以你沒法脫離研究對象而憑空地評判一種思維是否嚴謹或是否扼殺想像力。

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你學到哪一步了？都到扼殺你思維的那一步了？

如果是不切實際的思維，我覺得扼殺了也挺好。

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都不是，我覺得應該是限制了人類對未知的探索能力。

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