疫情过后学生、老师、班级、学校如何整顿？
疫情过后，学生成绩大概率出现两极分化，有人弯道超车，有人一落千丈。在开学初，学生应该如何安排学习计划，科任老师或班主要怎样做出调整，需要哪些班级规则，学校应该做出什么反应，来针对性的抢救某些学生的成绩和学习进度，以及摆正一些学生不合理的学习心态。当然一切都要建立在防疫控疫上。（问题及问题描述若有不合理的地方敬请纠正）
对于学生来说只是多放了两个月的假。疫情过后一切照常。学校管理也是一样，没有需要修改的地方。
疫情过后，学生成绩大概率出现两极分化，有人弯道超车，有人一落千丈。在开学初，学生应该如何安排学习计划，任科老师或者班主任应该做出调整如下：第一，一切要建立在防疫控疫上。主要到每一个孩子的防控好疫情；第二，让学生提高自身的自信心，自己一定能感超成绩相对比较优异的同学。来摆正一些学生的学习心态。第三，对于一落千丈的学生来说，自律性稍微差了的一点点，同时，在家里上课没有学习氛围，学生内心还是比较孤独，父母未必能完全了解他们。这样的孩子更需要班主任老师多多关心他们，将他们正确地引导到立即掌握自己落下的课程。第四，让孩子放下包袱，轻装上阵，勇敢直前。都是个人建议而已，还要结合本学校的优势和对孩子性格了解来定制个性化的解决方案来的。祝好。
这要具体看是什么年级段的学生。如果是小学生问题不大。高一高二要靠学生自主学习，科任老师适当调整进度，具体暂且不提。而初一初二是差别最大的年级段！！这一点班主任和科任老师开学后会比较幸苦，毕竟落下功课的学生不只几个而是大部分学生，上课进度和难度就有点「高不成低不就」那样的意味。总之老师能多救几个学生就多救几个，班级规则肯定是延续即可，细节也没办法说，毕竟具体班级，学生情况都不一样。
毕业班：无论是学生还是老师，都要加快进度了。因为学生调整需要一段时间，势必缩短复习周期。虽然中高考都有延期，但实际复习时间是缩短的。让学生明白，这是这一次机会，谁越主动适应学习，谁就会在中高考大放异彩，超车并非难事
非毕业班：毕竟上了一段网课，多少都会记住一些知识，所以整体落下的进度其实没有想像的那么大。要增加小测的频率，不断通过测试，让学生尽快适应学习氛围。同时严格执行上学时间，不允许迟到，让他们适应学校作息。
个人感觉等复课再调整就晚了，落下的学生经过这么几个月，会落后很多的，这个我个人觉得不应该完全靠学校，而是家长要及时跟进，让小孩培养出自学的自觉性与方法，才可以跟得上进度。
求求各方面多关注一下学生的心理健康吧！不是用笼统的心理健康课本糊弄过去，是真真正正关心一下学生的心理状态！已经听到许多孩子出事了，不要一出事就说孩子不懂事不成器！更不要说什么脆弱敏感！学生为什么这么做啊？难道各方面没有责任吗？那么小出事，真的心痛！
还有身体状况！学生在家确实是好吃好喝什么也不缺，但是不代表身体状况好啊！有些学生半夜偷偷玩手机、熬夜补作业，家长也不会注意到这些问题！一回学校生物钟突然改变，有可能产生严重后果！学校各方面一定要重视起来！
还有！也不知道为什么，重回校园后，校园霸凌的问题猛增！虽然这事一直都存在，但这段时间有些学生明目张胆！在眼皮子底下做出来！一定要谨慎处理这类问题，搞不好就出事！
听到有老师不想管这些事情是理解的，因为这种事搞不好就担上责任。但是有些老师态度敷衍根本不当回事也太过分了吧！还有那种一出了事就找学校赔偿的家长们！可长点心吧！学校欠你的还是咋的？那撒泼的嘴脸真让人无语！这两类人真的是为学生考虑吗？
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