题主很幸运有一次去支教的机会（四川山区），请问大家有什么建议？对这种事有什么看法呢？

我所说的支教是暑期的那种短期支教，我个人觉得这种支教，不能说毫无意义，但我觉得它的弊是大于利的，首先人家山区的孩子好不容易有个寒暑假，就因为要去支教的一批人，又要回到教室，那么热的天，山区还没有空调这些东西.其次，和孩子相处的确对孩子的成长很有意义，但是你有想过当支教老师走后的影响嘛，孩子对外面世界的向往越大，失望就越大，我毫不避讳的说，他们当中的很大一部分人很难有机会走向外面的世界，我当然希望可以，但事实呢，教育资源极其落后，交通不发达，家庭经济困难等等等等，支教团队的到来，让孩子看到那些大哥哥大姐姐都穿著花花绿绿的衣服，鞋子，人家好受吗？不好受啊！我这里并没有歧视的意思，我也始终想要为那个群体做些事情，可我始终不愿通过支教这种方式，我宁愿多捐一些钱，多捐赠一些衣物学惯用具，也不愿通过支教这种方式。

再换个角度，从支教大学生群体的角度去看，就我知道的来看，支教的目的无外有二，其一，学校社会实践的任务，其二，面试简历的需要。当然，一定有那种出于善心而去选择支教的，但是如果不是学校任务的推动，简历的需要，你会去主动自己组织团队，去山区支教吗？大部分的回答都是不能吧。

支教反应的还是一个根本问题，教育资源的不平衡，山区教育资源的极其匮乏，这个解决方法我就不想说了，这么多年了对吧，已经有些 好转了。

作为一个毫无支教经验却心向支教的大学生想说几句：

1.支教的最大意义在于那些可爱的面庞

2.不要让支教本末倒置，功利性地把支教当做将要写入简历的一部分。（无可厚非，但绝不是首要目的）

3.支教是一次自我审视的一部分。离开象牙塔，得以看看真正的中国农村，好好考虑自己将来的人生道路。

4.照顾好自己。不要把自我受虐当成夸耀的资本。

5.领略领略那些简单却迷人的景色吧。

四川我了解不多，你再问问，最后祝你支教愉快！

如果你是寒暑假去的话，建议真的不要去了。

你换位思考一下，你学了一个学期，痛苦了一个学期，结果期末的时候，你的班主任告诉你：「期末不能放假哦，有支教老师来给你们上课！」你会不会恨死他们？

还有那些说「支教真的好有意义哦，建议你去。」老实说，你这跟推人入火坑没啥区别了。我现在都想揍死当初安利我去支教的老哥。我去支教收获到的最大感受是：以后我一定要好好教育我的孩子。

很有幸曾经参加过两年支教，第一年是作为队员，第二年是作为队长。对于支教可能最开始是很兴奋的，觉得这是一件很有意义的事情，所以我很想去支教，这的确是很有意义的事。但是当你真正走进支教的学校，走进学生们的生活，真真正正的跟他们一起生活半个多月你就会明白我们有多幸运。支教很辛苦这是毋庸置疑的，所以我希望每一位选择去支教的朋友们都要做好心理准备，可能你要去的学校没有宿舍没有厨房什么都没有。我们曾经有一队去的学校没有床，大家都是打地铺女生睡一排男生睡一排，没有厨房，我们自己用板砖建灶，在村里的路边捡柴回来烧火做饭，不是每一位队员都会做饭，会做饭的也不一定符合你的口味，但是你不能挑，挑食你就饿著，因为没有人会去满足你，就算你有钱你也买不到，那个时候白粥配榨菜真的是常态了。并不是所有的学生都很听话，你要学会如何与学生沟通，与队员沟通，怎么去把自己所教的课程自己所知道的所了解的东西都教给孩子们。支教是让孩子们拓展眼界的而不是让孩子们厌恶自己所处的环境，如果是这样宁愿没有支教。我记得离学校最远的村子走路要一个半小时，我们每天送小朋友回家来回要走三个小时，顶著大太阳满头大汗，如果是娇滴滴的大小姐我就不建议去了，因为真的很苦，决定去之前好好想想真的能吃得下这个苦吗？

扪心自问一下，你真的是去帮助那些孩子吗，还是去给自己的人生攒故事？或者是去寻找一份自我感动？支教是一种责任和义务，是去付出，而不仅仅是去寻找，是一份服务于他人的工作，而不及年进士一次服务于自我的旅行。真正负责任的支教志愿者，不应该是一个只有热情的支教旅行者。

我不反对支教行为，但是如果可以的话，沉下心来在那些学校最起码教满一个学期如何？只去蜻蜓点水地呆上一两个星期或一个假期，你和孩子谁的收获更大？你倒是完成了一件有意义的事情了，人生得到升华了，可那些孩子呢？你匆匆来匆匆走，他们的感受会如何？在「支教」这个词里，主角应该是孩子们才对哦，他们没有必要去做你某段人生故事里的配角，也没有义务去当你某段旅程中的景点。话说得重点儿，你有权利去锻炼自己，但没权利拿边远穷少地区的孩子们当器材道具。

是的，无论如何，不论是长期支教还是支教旅行，都是在献爱心，值得认可，但一个真正的支教志愿者不会盲目地去寻求一种道德上的优越感，也不会居高临下地去关怀。真正地献爱心不仅仅是去成全自己，更不是去作秀或者施恩，你说对吧？

————大冰，《乖，摸摸头 2.0》 292，293

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