指导教授：蔡子玮

◎结论

 

    

 ◎组员活动照片

  

 

资料来源：课堂上小组讨论整理

◎上课心得

以前并未了解、接触剧本导引法，经由此次上课后得知，透过剧本导引法确实可以引导找寻产品问题所在并透过设计来修正问题；老师运用互动式的教学方式，理论与实务操作齐进行令学生收获更多，也更容易吸收，借由同学间的互相讨论，更能激起多元想法，毕竟大家来自于的环境不同，思维模式相对的也会有所差异；以往理论的课程通常10分钟的专注力到了，瞌睡虫就随即上门报到，理论课程要长时间撑著是非常困扰及痛苦的事，哪还有专注力将上课的内容全记到脑子里呢，对我来说，实务教学与理论教学，个人还是偏好实务教学，或许是手脑并用的关系，瞌睡虫不闯空门，时间也过得特别的快，学习效率更可以提高!　

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