多數初二的中學生朋友們現在都已經在學習壓強知識，這一塊知識屬於中考物理必考重點內容，所佔分值很高，所考查題型非常廣泛，而且多是力學知識的綜合性應用，因此屬於中考的一個難點，中學生朋友們在遇到有關此類複雜問題時，往往頭疼不已。尤其是當壓強和浮力、滑輪、槓桿綜合到一塊時，其難度幾乎成了初中物理力學的最高峯。

關於壓強知識，初中物理主要講述了兩種類型的壓強知識：

一是定量學習“固體壓強”以及“靜止的流體產生的壓強”；

二是定性學習“流動的流體產生的壓強”。

在這兩種類型的壓強知識中，前者是最重要、最難、出題類型最多的。後者是屬於比較有意思的各種生活物理現象解答。

今天我們就通過一個非常有意思的物理現象，來說一下本章知識的一個生活應用問題。

很多中學生朋友們都見過一種在手機短視頻中非常火的“希羅噴泉”，但是多數中學生朋友並不瞭解“希羅噴泉”的物理原理，三個容器用管道連在一起就可以源源不斷的形成噴泉？好神奇啊！

難道有什麼非常複雜的物理原理蘊含在其中麼？

我們通過下面這道初中物理題揭開“希羅噴泉”的神祕面紗。

我們看到，上圖中的所謂的“希羅噴泉”其實是由三個容器，三根管子組成的。其中兩個容器密閉，一個容器開口。我們從液體流動的起始來分析一下，由於容器a在容器c的下方，因此，A管道中從a容器到c容器形成一定豎直高度差，因此存在一定的壓力差，所以，水會從a容器中向下流入c容器，從而導致c容器中的水逐漸增加，進而使得c容器上方空間的氣壓增大，而c是與b連通的，因此b容器上方氣壓變大，由於B管道的豎直高度小於A管道的豎直高度，所以b容器上方氣壓大於外界大氣壓和B管產生的壓強，從而在b容器內氣壓的作用下使B管道口有水噴出！

所以，要增大噴泉的高度，若b容器內空氣體積不變，即內部氣壓不變，則只需要減小外壓就能增大B管上下的壓力差，也就是說只需要減小B管道的豎直高度就能增大噴泉的高度。

由此看來，本題並不難，關鍵是要分析清楚水流產生的物理原因！

現在有個問題來了，如果此裝置一直長時間噴泉會如何呢？

聰明的中學生朋友們請解釋一下。

中學生朋友們，生活中處處都有物理知識，養成見物思理的習慣吧，爲了美好的未來，加油！