这学期教印第安纳大学博士生微分几何课,半学期讲微分流形(主要用Lee),半学期讲黎曼几何(主要用Do Carmo)。今天刚刚考完期末,批完试卷,录完分数,以下贴出期中、期末试卷,仅供参考。

数据统计:

期中卷50分钟,12人完成,满分120分,平均分56.5,最高分68。

期末卷120分钟,11人完成,满分100分,平均分34.1,最高分70。

学生群体:印第安纳大学数学系研究生一二年级,个别有三年级。

点评:1.题目真的不难。

2.有相当学生缺乏一定的计算能力,如期末卷2,4,7,而期末卷5b无人做对。

3.部分学生送分题不会做,如期中卷3,期末卷3,5a,6。

4.大部分学生未能掌握曲率之后的内容,如Jacobi field,isometric embedding...

最后想吐槽下我们学校课程设置情况,这个课之前系里的老师直接教黎曼几何,然而我发现学生大多没有学过微分流形,所以我强烈要求花半个学期学introduction to smooth manifolds--Lee,再学黎曼几何,所以后面上的确实有点赶。之所以必须讲黎曼几何是因为后面有后续微分几何2,系里的老师想讲些比较定理及之后的东西要我务必讲完Jacobi field。然而我不明白的是,这些学生无一对微分几何感兴趣(我第一节课问过他们各自想学的方向),为什么不能就讲点微分流形,把黎曼几何放到微分几何2去上,更高级的课改为topics或者reading来上。总之,据我三年以来的观察,系里的好多老师真的把IU的学生当成了U Michigan,U Chicago的学生了。

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