飘扬在文学之海中　被拆解的故事

图文不符，此图为《小绿和小蓝》

 

以此篇，记录我第一堂听的硕士班课程

 

 

　　「象很重要，在文学中是否具有图像性，决定此文学是纯文学或是俗文学……」

　　我撑著头、歪著脑袋听老师口沫横飞的说明象的重要性，第一堂的硕士班课程让我头晕晕，虽然这内容听来似曾相似，以前也听过部分，但硕士班终究是硕士班，术语、名词都陌生而有距离感，好像懂、又好像不懂。

　　「听得懂吗？听不懂要问啊！」老师用很欢乐的语气提醒，每次上这位老师的课总是笑点满满，生动活泼又趣味，我时常被逗得偷偷憋笑。

　　「一年级的……欧！还不是一年级的，听得懂吗？」在场归类于不是一年级的，只有我和另一位同班同学，我们都还是大学生。

　　「大概……懂……」我真的，语带迟疑，自己有没有懂，我都搞糊涂了。

 

　　「你有去国际书展吗？」下课休息时，老师询问我。

　　「有有有！！」我很嗨的连回三个有，老师挑眉又问：「那你最喜欢哪个作家？」

　　大脑快速转动，我立刻选择一个『可行』范围内的答案：「J.K罗琳，写《哈利波特》。」我补充。

　　「太好了，妳不是回我蝴蝶还是蜻蜓或是蜜蜂。」老师笑道，直觉告诉我，蝴蝶是指《禁咒师》的作者。

　　「老师，我知道蝴蝶，但蜻蜓蜜蜂是谁啊？」脑海掠过许多笔名，我询问。

　　「蜻蜓蜜蜂是我随便乱说的啦！我会记得蝴蝶，是因为问面试学生说你最喜欢哪个作家，结果一堆回蝴蝶，我才记住的。」

　　「像《哈利波特》啊！它是一集是一个故事，七集组合再一起又是一个大故事，那写作模式根本没变。」

　　我心中升起不好的预感，隐约察觉老师接下来说的话……很毁灭性。

　　「妳看第一集，不就一开始以为奎诺是好人，结尾却是坏人；一开始石内卜是坏人，结果最后一集告诉妳他是好人。它就是一直在误导妳。」

　　我的脑海搅动，许多类似的小说划过。

　　「《波西杰克森》也和《哈利波特》很像，故事一开始波西是半神半人进混血营、哈利是十一岁到霍格华兹；都有一个终极敌人，泰坦巨神或佛地魔；最后都打赢了。」

　　我掩面，开始比对拆解，这两部小说我都有看，也有发现些微的共同点，但并没有像老师一样拆得如此彻底。

　　「就不知道谁先谁后，可能有模仿。」

　　我抗议：「可是《哈利波特》比《波西杰克森》还好看。」至少在我心中有不败之地。

　　「因为她写得比较细致。」老师回：「主角也是，羊人是代表友情、雅典娜的女儿是智慧、波西是勇气；《哈利波特》也一样，当勇气为主角，智慧会相佐，友情会无条件支持，而勇气与友情凑在一块就会闹许多笑话，在智慧眼里看来都很白痴。」

　　……我真的哀号了，悲痛的说：「这要我以后怎么享受看小说啊──」可能看完后就不小心开始拆了。

　　

　　我一直知道畅销小说会有一套模式，模式在我眼里随著每一年接受的文学教育逐渐清晰，直到今天破掉。

　　其实，现在还在出版的《特殊传说》，早在去年我就发现与《哈利波特》颇为相像。不说第二部的＜亘古潜夜＞与＜恒远之昼＞篇，单从第一部＜学院篇＞说。

　　一是故事开头都是火车，哈利搭上火车前往霍格华兹、漾漾跳火车抵达亚特兰提斯；二是结尾都有战争，而且都是在校内，哈利的霍格华兹大战、漾漾的守世界保卫学院之战。

　　单单发现这两点就对我来说很冲击了，暂时不想再拆下去……

　　而且我也发现，自己是没有意识到这模式，下午回过头来检视自己目前创作的小说架构，好像……冥冥之中依循此道而前进。

　　

　　说到底，我的直觉还是很好啊──

　　

　　下课后，扭伤脚的我走到电梯口等待，硕士班的学长姐笑著说：「多看点纯文学啊～不要一直看通俗文学。」

　　我点头回应，其实，书桌上的书籍配置有在改变，悄悄、冥冥之中。

 

　　　　　　　　　　　　　１０８／２／２０　ＰＭ４：４４

 

天阳的碎碎念：

桌上有《美丽新世界》、《水浒传》、邱妙津的《鳄鱼手记》、哲学书籍和－－星子的小说ＸＤ